将孝文化融入初中英语教学的策略探讨

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摘 要：初中英语是学生要学习的重要学科之一。为了提高学生的综合素养，教师在实践教学中要采取创新的方式，融入新的观念。传统应试教育的方式已经不适应当前学生英语知识学习的需要，教师应通过创新教学手段，丰富英语课程教学内容，促进学生高效参与，有效提高学生学习能力。本文就初中英语教学中存在的问题以及孝文化融入教学的意义加以阐述，然后就孝文化融入的教学基础条件及其策略实施进行详细探究，从而有效提高英语教学质量。（剩余5480字）

试读结束

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