基于传统文化中的数形结合思想谈初中数学核心素养的培养

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摘 要：进入21世纪以来，人们生活的改变不仅体现在交通、生活、出行等方面，同时，教育行业也在不断前进，并随着社会生活需求的变化不断创新。在目前阶段，教育与之前的状况完全不同，从“有学上，有书读”逐渐演变为“读好书，读会书”，学校教育已成为培养高素质人才的重要方式与主要途径。中华传统文化博大精深，数学学科的教材也有许多有关数学诞生的历史内容，因此，传统文化与数学知识的融合十分必要。（剩余5148字）

试读结束

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