小学英语阅读教学中渗透传统文化的策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：随着新课程理念的不断落实，小学英语教学受到了人们的广泛关注。教师在英语课堂教学过程中，既要带领学生掌握教材的基础知识，也应当根据新课改的要求，有效开展传统文化教育，使学生能够在小学教育阶段更好地感受我国传统文化的魅力与内涵，也能够使学生从小树立正确的价值观念，形成良好的传承意识，有助于我国优秀文化的传承与发展，也有助于教师在课堂上有效开展相应的教学计划。（剩余5406字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人