中国教育技术装备

中国教育技术装备

2022年16期
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《中国教育技术装备》(旬刊、邮发代号:82-975)是由教育部主管、中国教育装备行业协会主办、《中国教育技术装备》杂志社...     展开

类型

半月刊

类别

教育教学
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目录

特稿

教育装备本质论
摘 要 教育装备本质论需要揭示教育装备的本质属性。从哲学本质论出发,在讨论教育本质论和工具/装备本质论的基础上,给出教育装备本质论的观点、内容、研究意义以及判断方法,为教育装备哲学体系的建立打下基础。 关键词 教育;教育装备;本质论;...

理论研究

应用型本科院校校外实践教学体系研究*
摘 要 现阶段,高校向应用型转型在高等教育领域稳步进行。为提高应用型高校服务区域经济社会发展的能力,“校行企协同育人”成为其人才培养模式改革的突破口。加强实践教学是实现应用型本科院校人才培养的需要,也是检验高校人才培养成果的重要途径。通...
互联网+时代乡村小规模学校教育困境现状、原因与对策
摘 要 乡村小规模学校教育质量的提升对实现教育公平和乡村振兴具有重要意义,但由于城镇化、人口结构变化和教育功利化,乡村小规模学校教育面临重重困境。在“互联网+”时代背景下,随着信息技术的快速发展和应用,各种平台与工具能激活乡村小规模学校...
雷达工程专业课程思政建设模式与方法研究*
摘 要 贯彻新时代军事教育方针,实施课程思政,已成为军事院校立德树人、培养新时代革命军人的重要任务之一。雷达工程专业课程教学要和课程的文化背景联系起来,紧密结合学员岗位任职需求和专业培养目标,在课程教学全过程开展思政教育。从雷达工程专业...

装备在线

以高速AD-I/O并数据处理为目标的多核 DSP应用技术实验教学体系建设*
摘 要 湖南信息学院面向移动通信应用,以“高速AD-I/O并数据处理”作为DSP应用技术教学的终极目标,建设一间全新的DSP应用技术实验室,引进TL138F-TEB型DSP-FPGA-ARM三核教学实验箱作为主要教学器材,以求尽可能地逼...

装备管理

基于互联网的校园一卡通教室考勤系统在高校的应用探索
摘 要 近年来,由于网络与计算机技术的迅速发展,高校学生上课考勤管理方式逐渐呈现信息化、多样化。在新时期高校教育教学深度改革形势下,如何进一步优化学生上课考勤管理,构建好学上进的良好校风学风,仍然面临一些挑战。主要探讨目前高校常用的学生...
教育信息化2.0背景下高校教师信息素养现状与提升策略*
摘 要 信息素养是“互联网+”时代高校教师的必备能力,对高等教育的质量有至关重要的影响。以沈阳农业大学为例,通过调研掌握高校教师信息素养现状,并对调研结果进行分析。在此基础上,从学校和教师两个层面总结高校教师信息素养提升策略,以期为其他...
新形势下高校采购服务存在的问题与相应对策
摘 要 随着“放管服”政策的不断深化,各级财政部门持续简政放权,高校作为政府采购主要实体单位之一,拥有更大的自主权,高校采购服务的类型和规模不断扩大。如何科学合理地运用新政策,进一步规范高校采购服务行为,是目前亟待解决的问题。从现有问题...
新时期民办高校青年教师教学能力存在的问题及提升策略研究*
摘 要 民办高等教育是高等教育的重要组成部分。近年来,我国综合国力不断提升,民办高校呈现越来越好的发展态势。青年教师是民办高校中的重要人力资源,在民办高校师资队伍中扮演着越来越重要的角色,青年教师教学能力直接影响民办高校的人才培养质量。...
基于课程思政的双师型汽修教师团队建设探索*
摘 要 “三高四新”是湖南发展的新坐标,“双师型”教师团队建设是职业教育发展的关键。分析“双师型”教师团队现状,并以汽车检测与维修专业的“双师型”教师团队为对象,从课程思政与教师团队的融合、构建“课程思政”+“双师型”高素质教师团队、“...

技术在线

基于智能制造设备安装与调试X证书的教学平台设计与实现*
摘 要 智能制造属于传统制造与信息技术的交叉领域,在我国的发展尚处于初级阶段。随着《中国制造2025》持续推进,行业人才缺乏已成为制约智能制造发展的主要瓶颈。结合人社部门发布的“智能制造工程技术人员新职业”及教育部门发布的“智能制造相关...
产学研背景下的住宅小型蓄能能源站构建*
摘 要 随着学科发展,培养学生的创新能力成为现代高等教育的首要目标。原有实验主要围绕某一课程内容设置,学生无法将专业知识融会贯通,不利于学生创新能力的培养。通过设计住宅小型蓄能能源站实验台,系统功能全面、开放性强,既能让学生加强对专业知...
微信公众号在高校野外实践教学中的应用*
摘 要 野外实践教学是高校地理专业学生能力培养的重点。依托微信公众号,以秦皇岛柳江盆地为例,在地貌实践教学的准备、设计、实施、评价等过程中应用探讨,旨在增强学生地理实践能力和实习效果,为高校野外实践活动提供借鉴。 关键词 高校;微信公...
基于PSASP软件平台的电力系统分析实践教学课程建设*
摘 要 电力系统分析课程内容与工程实践联系紧密。以PSASP7.12版为软件平台,以新疆某地区实际电网结构为运行基础数据,进行电力系统潮流计算、地理接线图绘制和电力系统电压调整等实践教学项目的开发,提升学生能力,让学生掌握电力系统分析计...
Circuit Wizard在电子技术线上教学中的应用
摘 要 Circuit Wizard仿真软件被引入电子技术线上教学,有助于学生理解晦涩难懂的电路理论,同时解决线上教学不具备实验设备的难题,为学生线下预习和复习提供便利。其形象逼真的组件库和仿真功能,为提升学生实践能力保驾护航,从而提高...

环境构建

智能技术赋能学前教育智慧学习环境构建*
摘 要 智能技术的不断进步与应用给学前教育智慧学习环境建设提供了可行性。通过对相关文献的梳理,指出智能技术和智慧学习环境的内涵,分析智能技术对学前教育环境构建的赋能,结合前期对幼儿园的调研情况构建学前教育智慧学习环境模型,以期为未来学前...
职业本科课程线上线下融合教学模式研究*
摘 要 在调研职业本科课程教学现状的基础上,以教师教学思维模式和学生差异教学模式为指导,对职业本科计算机网络课程开展线上线下融合的教学模式研究。围绕研究现状、研究理论、职业本科课程线上线下融合的教学模式改革及改革方案设计开展研究,为提高...
基于具身认知理论的VR情境下小学科学课教学活动设计
摘 要 近年来,具身认知理论得到越来越多教育研究者的关注,但其在教育领域的实践应用仍处于探索阶段。虚拟现实技术的日益成熟和普及,为具身认知理论的落地提供了有利条件,小学科学作为一门可以培养小学生创新思维和科学素养的课程,可以成为具身认知...
虚拟仪器课程思政建设*
摘 要 高等教育的根本任务和终极目标是立德树人。从价值目标和教育目标层面入手,确立虚拟仪器课程思政的两个切入点:社会主义核心价值观和工匠精神。以此为契机,深入挖掘思政元素,设计教学内容,优化教学过程。虚拟仪器课程思政有效执行能够进一步提...
双一流建设背景下线上线下混合式一流课程建设探索与实践*
摘 要 回顾一流课程建设和线上线下混合式教学模式的发展历程,随着在线开放课程与课堂教学的深度融合,以机械制造工艺学为例,探究线上线下混合式一流课程建设的重要环节,论证优质的线上资源、合理的教学设计、完善的教学评价是建成一流课程的保证。 ...
高职生物制药设备课程思政建设研究*
摘 要 生物制药设备是生物制药技术专业一门培养学生职业核心能力的课程。通过挖掘生物制药设备课程中的思政元素,将爱国主义、“四个自信”、质量意识、科学创新、爱岗敬业、团结协作、安全生产、节能环保、工程伦理等思政元素有机融入专业教学中,促进...
基于校史馆的思想政治教育实践模式研究*
摘 要 校史馆具有传统思想政治理论课程不具备的教育功能。依托校史馆丰富的资源与思想政治教育有机整合,对提高思想政治教育教学的质量极其重要。以昭通学院校史馆为例,构建基于校史馆的思想政治教育实践模式,并以思想道德与法律基础课程为例阐述应用...

校长论坛

高校书院制育人模式人才培养探索与实践*
摘 要 随着高等教育大众化的深入推进,现代大学书院制成为一种新时代背景下的通识教育人才培养和管理模式,着重培养全面发展的人才,为建设创新型国家和实施人才强国战略输送大量高质量人才。综述国内较早推行书院制改革的相关高校实践情况和普遍存在的...

课程整合

全员书院制教育模式推动学生个人素质发展探析*
摘 要 书院制教育是大学教育改革的新模式,将人才培养与文化活动结合,促进大学生文化内涵和综合素质的提升。泰山科技学院作为山东省内首家从建筑空间形式到治学体系引领的全员书院制模式普通高等院校,近年来积极探索全员书院制教育模式改革实践,推动...
新工科视域下应用型本科院校产教融合育人模式构建与研究*
摘 要 总结新工科背景下应用型本科院校产教融合育人中存在的问题,构建新工科视域下应用型本科院校产教融合育人模式。实践表明,基于新工科战略构建应用型本科院校产教融合育人模式,有利于提升人才培育质量,加强具有较强实践能力与创新能力人才的培养...
以学生能力养成为导向的本科导师长效配置机制*
摘 要 为本科生配置学业导师是英美学院制大学常用的学生培养方法,在我国则由班主任作为本科生的学业导师。学业导师的首要任务是引导学生能力养成,但面对师资不足、基础教育与高等教育衔接不畅等情况,我国现行本科导师制仍缺乏有效的应对方案。以学生...
无人机专业教学课程思政建设研究与实践
摘 要 课程思政是落实无人机专业教学立德树人、为战育人的有效途径,然而无人机专业课程思政在实施过程中仍然存在教学目标确立难、教学内容选取难、教学组织实施难等问题。针对无人机专业特点、开展思政教学目标确立、思政教学内容优选、思政教学融入课...
化工厂建模课程教学内容设计与实践*
摘 要 新工科建设和大类培养模式对高校教育改革提出新的挑战。化工厂建模实践教学课程作为西北大学化工与制药类选修课,逆于传统化工实践教学思维,建立完整的教学体系,并形成“认知—实践—建模”的分级结构和“合作—分工”的学习模式。基于该课程的...
混合式教学环境下讨论式教学在中药制药工程原理课程中的应用
摘 要 中药制药工程原理是一门理论性和实践性均较强的专业课,为了加深学生对课程知识的理解和运用,本课程在混合式教学环境下开展讨论式教学,精心设计教学内容和讨论主题,构建多层次的讨论模式,将教学活动贯穿线上和线下,逐步培养学生参与讨论的意...
发现式教学法在航空自动控制基础课程中的应用与探索
摘 要 发现式教学法强调学员发现学习,让学员自己探索、思考、发现知识。针对发现式教学的内涵、教学理念以及实施流程进行深入研究,并将其运用于航空自动控制基础课程,对实施过程以及实施效果进行反思总结。 关键词 发现式教学法;航空自动控制基...
应用型本科汽车设计课程教学改革与探索*
摘 要 汽车设计是应用型本科院校车辆工程专业的核心课程,对培养学生的工程应用能力具有重要作用。为了改善当前教学效果不佳的现状,结合洛阳理工学院实际条件,对汽车设计课程的教学进行改革与探索,丰富和发展汽车设计课程的教学方法和内容,提升学生...
强化任务驱动 构建学习共同体*
摘 要 课堂革命是职业教育提升人才培养质量的迫切需要。针对当前课堂教学中出现的实际问题,通过调研临床护理工作岗位任务,进行课程重构,开发活页式教材,凝练典型工作任务。变革课程、教材、教法、教学评价,构建师生共同课堂,建立涵盖护理专家、教...
中药学专业方剂学课程思政教学改革初探*
摘 要 方剂学作为中医药学专业核心课程之一,是中医学基础与中药学科的桥梁,对培养德才兼备的中医药人才具有重要作用。分析中药学专业方剂学课程在思政改革中存在的突出问题,依托超星学习通在线平台,深入挖掘方剂学课程思政元素,采用线上与线下结合...
计算方法与MATLAB应用课程思政思考与探索*
摘 要 计算方法与MATLAB应用是理工科院校的专业必修课,学生人数多,课程涉及面广,可以为思政教育提供有效的授课平台。同时,该课程融入思政教育,可以将价值塑造和专业知识传授有机结合、相互促进,形成较好的协同效应,提高学生的学习积极性和...
通信原理课程教学中的思政元素*
摘 要 在教育部大力推动课程思政教学背景下,通信原理作为一门纯工科专业基础课,处在与思想政治理论和社会实践都有一定距离的尴尬境地。立足工程技术人才培养目标,通信原理课程采取“提出问题、解决问题;解放思想、引导创新;虚拟仿真、模拟实践”的...

信息化教学

对分课堂与翻转课堂教学模式对比研究*
摘 要 随着互联网时代的到来,“以教师为主体”的传统教学模式受到质疑,“以学生为主体”的现代教学模式得到人们的普遍认可。对分课堂和翻转课堂作为两种“以学生为主体”的不同教学模式,在教学过程中应用较多。着重对这两种教学模式进行研究,旨在为...
移动短视频在高校有机化学教学中的 应用策略探索*
摘 要 移动短视频是一种新型传播媒介,具有庞大的大学生用户群体,也是高校课程教学改革尝试的热点。简要介绍东南大学成贤学院有机化学课程教学现状,结合学校化工与制药类专业学生的特点,重点探讨移动短视频在有机化学课程教学中应用的实践策略,旨在...
基于课程思政理念的混合式教学设计探索与实践*
摘 要 现代教育技术是师范专业学生的一门重要的公共必修课,旨在培养师范生将来就业必备的教育技术能力。结合课程本身特点以及学校实践教学情况,坚持以课程本身为课程思政素材本源,聚焦产出,立足学生体验,进行课程思政的教学实践探索,教学效果良好...

实验教学

中医药院校分析化学实验课程融入思政教育的实践与探索*
摘 要 分析化学实验课程是中医药院校药学、中药学、药物制剂、制药工程、生物工程、食品工程等专业的基础实验课程,在课程中挖掘和融入思政元素是中医药院校分析化学实验课程改革的必然之举。通过在分析化学实验课程中融入思政教育,培养学生正确的世界...

实践·实训

构建跨界融合培养模式打造新时代信息技能人才∗
摘 要 基于类型教育的本质特征,秉持“五业一体”人才培养理念,构建“四跨界、四融合”人才培养模式。以计算机应用技术专业群发展为主线,形成“基础能力共享、岗位核心能力融合、专项技术技能拓展”的专业群课程体系和教学标准,创建一批共享型教学资...
如何更好地组织金工实训教学*
摘 要 目前,我国很多高校的金工实训课程普遍存在教学理念落后、教学内容陈旧、教学模式僵化等诸多问题。针对这种现象,从树立新的实训思路与理念、改革教学内容、创新教学方法、加强课程思政设计、改革考核评价机制等方面,就如何更好地组织金工实训教...
学科竞赛对环境工程专业实践教学作用研究*
摘 要 基于环境工程专业实践教学改革,探索学科竞赛对实践教学的重要性。通过竞赛项目牵引,加强团队协作,以赛促学,激发学生学习兴趣,结合培养目标,多元评价专业学科竞赛的实施措施,提高学科实践能力。以评促改,不断完善学科竞赛体系;以赛促教,...

节约型学校建设

新冠疫情传播对高校生物实验室安全管理的启示*
摘 要 新冠疫情传播对高校生物实验室的安全管理提出更高要求。分析普通高校生物实验室安全管理现状,对独立学院转设后的实验室管理规范化和数字化提出提升安全性的对策,从实验室规范制度、学生实验教学过程管理和生物实验设备维护等多个方面进行研讨。...
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