双一流建设背景下线上线下混合式一流课程建设探索与实践*

——以机械制造工艺学为例

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摘  要  回顾一流课程建设和线上线下混合式教学模式的发展历程，随着在线开放课程与课堂教学的深度融合，以机械制造工艺学为例，探究线上线下混合式一流课程建设的重要环节，论证优质的线上资源、合理的教学设计、完善的教学评价是建成一流课程的保证。

关键词  在线开放课程；混合式教学；慕课；教学设计；课程思政；机械制造工艺学；教学评价

中图分类号：G642.3   文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2022）16-0078-04

0  引言

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。（剩余5560字）