科技风

2024年02期

收藏成功

微博空间微信

《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

类型

旬刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥30.00 免费

原貌版试读加入书架

面向无线传感网络的双向射频功率放大器研究 摘要：针对无线传感网中通信模块存在的发射功率小、接收灵敏度低、难以适应恶劣的工业无线环境的现状，本文设计了一种工作于470MHz频段的双向射频功率放大器。选用Renesas公司的SiGe工艺NPN晶体管NESG270034和NXP公司的第...
基于FDM工艺的3D打印制作手办探究 摘要：作为动漫周边衍生品的手办随着动漫产业的蓬勃发展，受到了很多动漫爱好者的喜爱，传统的手办制作工艺在设计、生产、版权等因素的影响下单个成本较高，且在设计风格上不一定符合动漫爱好者的审美喜好。随着3D打印技术的发展，桌面级打印机逐渐走进了...

后发型现代化地区民办高校一流人才培养研究 摘要：海南作为典型的后发型现代化地区，有较好的后发优势条件，但存在发展不充分不均衡、学科专业缺乏特色，同质化、与地方产业联动力度不大等问题。针对海南民办高校应利用好后发优势，从精准人才培养定位、借助后发地区优势多渠道促进学科建设、全面提高...
专业基础课信息化资源建设 摘要：教育信息化和教育资源数字化建设是推动本科教育高质量发展的重要手段。普通地质学是地学类专业的基础课，是实践性较强的课程。本文打破普通地质学课程原有讲述为主的教学模式，建设理论与实践相并重的信息化课程教学资源，建设了实景三维地质剖面，丰...
核心素养背景下小学语文阅读教学的优化路径 摘要：新时代核心素养背景下，小学语文教学有了明确的方向，教师要以发展学生的核心素养作为重要教学目标。阅读教学是语文教学的重要组成部分，小学语文阅读教学对于培养小学生的听说读写能力、语文思维能力以及学科综合素养有重要意义。本文就核心素养模式...
利用影像组学助推比较影像学教学模式创新：在临床急性缺血性脑卒中预后评估教学中的应用 摘要：本研究探讨了影像组学在急性缺血性脑卒中预后的比较影像学教学中的应用和价值。影像组学为比较影像学教学注入新活力，有助于医学生全面理解和掌握急性缺血性脑卒中的相关知识。通过数据驱动的研究方法，医学生可以参与到大规模医学影像数据的解析和分...
小学生学习投入的概念、构成及其影响因素研究综述 摘要：本文对与学习投入相关的国内外研究进行了综述，分别对学习投入的内涵概念、结构划分和测量进行了梳理，同时总结了影响小学生学习投入的因素，可划分为内部因素和外部因素两类。其中学生的自我效能是内部因素的核心，外部因素主要包括教师和家长两大方...
地方应用型高校材料科学与工程专业实践教学体系探索 摘要：在新型工科教育背景下，培养具有创新创业能力的应用型人才是地方应用型高校的办学目标。为此，学校采取了一系列措施改革和探索材料科学与工程专业的实践教学。在理论教学中，注重对教材知识点进行讲解的同时，还结合企业中的经典案例对学生“工程化”...
高校转型发展背景下“计算机在化学中的应用”应用型课程建设研究 摘要：地方性本科高校转型发展势在必行，课程建设是其中重要一环。《计算机在化学中的应用》课程为适应学校和应用化工技术专业发展需要不断进行改革，课程建设从人才需求调研、更新教学内容、改革教学手段和教学方法、建立综合化考核方式、建设开放创新平台...
以赛督学 摘要：学科竞赛为学生提供了一个自主提升核心竞争力与专业素养的平台，是一种卓越的创新培养机制。因此，高校在实施创新培养方案的同时，应当结合学科特色与社会需求，有选择地在教学设计中融入学科竞赛元素，通过不断优化和调整教学管理体系、完善激励政策...
深度学习视域下的初中数学单元教学设计研究 摘要：目前在初中数学学习中常常出现“懂而不会、会而不悟、悟而不深”的现象，针对此现象，文章首先以“深度学习”和“单元教学设计”为切入点进行概念梳理，阐述了二者的关系。其次给出了基于深度学习视域下初中数学单元教学设计策略，并结合教学案例进行...
OBE教育理念下职业本科院校人才培养模式研究 摘要：当前我国十分重视职业本科教育的发展，不断出台有利政策为其保驾护航，但由于我国职业本科发展较晚，认可度较低，发展思路不清晰等诸多问题，导致其在发展中面临较多困难。本文立足于OBE教育理念，结合职业本科发展中遇到的问题，对职业本科人才培...
高校二级学院教学质量监控体系构建中的问题分析与对策 摘要：教学质量是高等教育的基石，为保障教学质量，高校须建立学校、二级学院两级教学质量监控体系。当前二级学院教学质量监控存在监控不全面、监控手段单一和监控机制不完善等问题，二级学院需要充分发挥主动性，扩大监控范围，引入外部评价机制，注重监控...
基于化学史教育培养学生化学核心素养的探究 摘要：化学史是化学教学中的重要情景素材，对于学生学科核心素养的培育发挥着重要作用。化学史融入化学教学中，具有增添学习趣味，加强知识理解，拓展科学思维及培养化学核心素养的价值意蕴，本文以“元素周期表”为例，渗透化学史进行教学设计，在探索周期...
教育信息化背景下课程资源体系建设的研究与探讨 摘要：随着“互联网+”向纵深化快速发展，当代大学实体教育体系也迎来前所未有之大变革，传统的教育教学体系与模式已经不能很好地满足受教人群日益增长的对高等教育教学资源的需求。顺应时代发展要求，适时构建和完善网络化、信息化课程资源体系很有必要。...
学分制视域下提升技工院校教师内涵路径探析 摘要：学分制是以选课制为基础的先进教学管理制度，它为学生提供学习方面更大自主权的同时，也对教师的内涵发展提出了更高的要求。教师内涵发展是教育发展的重要动力，没有教师的发展，就没有学生的发展。技工院校实施学分制将成为一种趋势，因此教师首先要...
航空工程实验教学示范中心管理运行机制的探索与实践 摘要：航空工程省级实验教学示范中心建设是提升航空特色应用型地方本科高校办学质量和教学水平的重要举措。为了更好地发挥实验教学示范中心的引领、示范和辐射作用，使其在航空类应用型人才培养中发挥最大效能，西安航空学院通过对实验室资源进行整合优化，...

“大学生职业发展与就业指导”课程教学探析 摘要：大学生是国家宝贵的人才资源，是促进就业创业的重要群体。洛阳高校高度重视大学生就业创业工作，建立了系统性的大学生就业创业指导课程体系，全力保障解决好大学生就业创业问题。在分析洛阳高校大学生就业创业现状的基础上，进一步阐明就业创业指导课...
民办高校工程类专业创新创业教育研究 摘要：随着国家政策支持力度的不断加大，越来越多的民办高校开始注重培养学生的创新能力和创业精神，但由于许多民办高校在创新创业教育的理解与实践中出现了偏颇，使创新创业教育没有发挥出应有的作用与职能。本文通过对国内创新创业教育的研究，结合新乡医...

基于人工智能的网络安全态势分析研究 摘要：伴随着网络技术的进步与发展，带来的是日益严峻的网络空间安全问题，为了更好地维护国内在政治、军事和经济等相关领域的利益，也为了提升一般行业在网络安全方面的技术进步，因此本文以人工智能为技术背景，对现阶段的网络安全态势进行分析研究，从而...
服务配置中心在新一代调控系统中的研究与应用 摘要：随着当今网络技术的飞速发展和电力自动化业务场景的日益复杂化，智能电网对调度系统提出了更高的要求。服务配置中心作为服务化主要技术之一，负责提供统一的服务配置管理，不仅支持界面统一管理服务配置信息，而且支持客户端实时获取最新配置。服务配...
工业互联网平台在非常规智能化生产运营管理的应用实践 摘要：为保证非常规油气田高效安全地生产运营，借鉴石油企业的生产运营经验，通过工业互联网平台构建了由生产管理、人员管理、设备设施监控管理等先进技术三大体系组成的智能化生产运营管理平台。结合企业组织管理模式、制度规范体系的要求，采用先进技术建...

工厂铁路设计注意事项研究 摘要：在工程建设过程中，工程设计是非常关键的部分，设计的合理性、可行性与工程建设能否正常开展息息相关。针对铁路建设而言，应满足长时间使用要求，科学地设计显得尤为关键。基于铁路建设快速发展导致工程建设越来越复杂，也造成一些传统设计理念难以跟...

基于q轴阻抗重塑的并网逆变器稳定控制策略研究 摘要：随着可再生能源装机容量的增加，电网呈现出大电网阻抗的弱电网特性。通常逆变器通常通过锁相环（phaselocked loop，PLL）获得电网同步信息，为了抑制电网电压的背景谐波和幅值干扰，还需要进行电网电压前馈（grid volta...

新工科产教融合与项目实践教学相结合的探索与实践 摘要：新工科是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向。产教融合是推进“新工科”建设，提高人才培养质量的主要措施之一，在新工科背景下，结合产教融合模式是把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进发展...
促进产教融合、校企合作的创新模式及对策研究 摘要：为积极响应国家职教发展战略方针政策，顺应行业发展的人才培养需求，以《关于深化产教融合的若干意见》为依据，以高职铁道信号自动控制专业为例，在分析现有专业人才培养方案存在问题的基础上，统筹专业资源，深入研究本专业教学标准与企业用人技能要...

以“学”为中心的“GNSS原理及其应用”课程融合教学改革研究 摘要：在学情分析基础上，基于应用型本科院校培养目标，提出了“一中心，三融合”的教学理念，通过重塑课程教学内容，改革教学方法，深挖课程思政元素，引入测绘相关课程融合和赛创融合的教学体系，建立多元化考核机制，深入实施了“GNSS原理及其应用”...
专业学位硕士研究生课程建设与实践 摘要：专业学位研究生教育旨在培养具备较强专业能力和职业素养的高层次应用型专门人才，积极探索课程建设是提高人才培养质量的重要途径。生物工程综合实验是生物与医药专业学位研究生所开设的专业课，在课程建设实践中，通过组建高素质的教学团队，运用OB...
参加教学大赛是提高护理教师教学的有效途径 摘要：教学大赛除了能促进护理教师专业交流，深入了解职业教育机会，还能锻炼职业院校教师教学水平，激发教师教学热情，从而积极探索“做中学，学中做”新思路。促进产教融合，提升了护理学生综合素质和专业应用能力，培养高素质技术技能人才。关键词：职...
“互联网+”背景下高职“基础化学”课程教学改革的探索 摘要：随着大数据和现代信息技术的高速发展，“互联网+”在教育领域中也得到广泛运用与普及。高职院校需要紧跟时代步伐，灵活应用现代化、信息化技术引导学生探索知识。“基础化学”是食品、药学、中药学等专业的专业必修课，包括“有机化学”和“无机化学...
一道常微分方程题目的一题多解 摘要：常微分方程是数学分析、高等代数的后继课程，对培养学生学习和研究能力具有重要作用。对常微分方程的题目进行一题多解的讲授，可使学生从多个角度体会解题方法、解题技巧，提高学生的发散思维，从而加深学生对常微分方程基本理论、基本方法的理解，提...
纯电动汽车“三电”类课程教学研究 摘要：随着新能源汽车技术和产业的发展壮大，对新能源汽车技术人才的培养显得尤为重要。本文分析了新能源汽车电机、电池、电控“三电”类课程的三大特征，从五年制高职学生学习特点、实训条件和教师教学三个角度总结了课程教学中存在的六点问题，依据教学理...
农业工程专业工程制图课程教学思考与改革 摘要：农业工程专业的工程制图课程具有课程内容跨度大、工程实践性强、学科交叉特色显著的特点。现阶段工程制图课程教学中仍存在学生标准意识不强、空间思维能力薄弱、知识迁移能力欠缺的问题。为此，提出并实施了将课程思政和作业点评融入教学、将数字化建...
农学类专业作物种子学实验教学改革与实践 摘要：作物种子学实验是作物种子学课程教学中的重要内容，是农学类专业培养本科生实践能力、创新能力和科研能力的重要手段。本文以安徽农业大学为例，针对作物种子学实验教学存在的突出问题，从教学设计、教学方式、考核办法等方面对本课程进行了改革和探索...
“新工科”背景下融合互联网与人工智能的教学研究 摘要：随着工业4.0时代浪潮的持续推进，自动化专业“新工科”建设与课程教学改革迫在眉睫。自动化专业导论是大一新生入学伊始所学习的一门专业引导课程，在教育教学上存在教学模式单一、教学内容陈旧、教学评价片面等问题。针对这些问题，本文建议的自动...
情景模拟标准化病人联合CBL教学在儿科临床实践教学中的应用 摘要：目的：探讨情景模拟标准化病人（SP）联合案例教学模式（CBL）在儿内科实习医生临床教学中的应用。方法：共陆续纳入2021年1月—2022年10月在我院儿内科实习的临床医学专业学生60名，随机分成实验组和对照组，每组30名，对照组采用...
新形势下传染病护理课程教学改革探索与实践 摘要：传染病护理课程作为一门综合型、应用型课程，涉及多门学科且知识体系庞杂。在新形势下，要求传染病护理教学必须采取积极举措，切实提升教学效果。本文主要就传染病护理教学的现状及存在问题进行深入剖析，针对教学及教材内容滞后、教学方式单一、教师...
反导预警专业岗位任职课程“学研互促、学研致用”教学策略实践 摘要：岗位任职课程是影响反导预警人才培养质量的重要因素。本文针对我院反导预警专业，首先分析了该专业岗位任职课程的特点，进而提出了“学研互促、学研致用”的教学策略，并以“弹道导弹目标特性与防御方法”课程为例，详细介绍了该教学策略的实践运用。...
任务驱动法在“复合材料学”教学中的实践与探索 摘要：本文旨在探讨新工科教育背景下，针对材料类专业学生在学习“复合材料学”课程过程中所遇到的问题，结合任务驱动教学法特点，提出将“任务驱动法教学”应用到“复合材料学”教学中，并在教学过程中进行了初步实践与探索，这一教学方法不仅有效地解决了...
新工科背景下应用型本科“通信原理”课程实践教学研究 摘要：随着社会科技的快速发展，新工科成为新产业发展的重要方向。为了培养适应这一发展的人才，教学内容需要不断拓宽，既要涵盖新工科的核心知识，也要注重培养学生的创新能力和实践能力。通过分析“通信原理”课程教学中的难点问题，并以创新精神和技术复...
基于OBE教育理念的“Web前端开发”课程项目贯穿式教学设计 摘要：针对当下Web前端开发课程教学滞后于行业发展的问题，提出了基于OBE教育理念指导，以职业活动为导向重构教学内容，以“逆向设计、正向实施”推进教学改革，以“学生中心，任务驱动”组织教学实施，以达到“专业对接职业岗位、课程内容与对接职业...
浅谈“测试与传感技术”的教学创新 摘要：针对机械电子工程专业“测试与传感技术”课程信号频域分析的内容概念抽象、对于学生来说晦涩难懂、对应课程目标达成度不理想的教学现状，课程组采用了重构教学内容、创新教学手段、增加随堂测试和课程思政融入等一系列创新方法，帮助学生理解课程内容...
有限元仿真在“过程设备设计”教学中的实践与探讨 摘要：“过程设备设计”是过程装备与控制工程专业的主干核心课程，该课程具有理论复杂、交叉学科多、实践性强等特点，课堂教学难度大。随着计算机技术和数值方法的迅速发展，尝试将有限元仿真应用到“过程设备设计”的课堂理论教学和专业课程设计，旨在激发...
OBE教育理念下“数据库原理及应用”课程教学实践 摘要：为了培养符合软件产业需求的应用技术型人才，基于先进的OBE教育理念，本文对软件工程专业“数据库原理及应用”课程教学进行有益探讨。反思课程教学中存在的问题，笔者分别从课程目标、教学资源、教学内容设计与实现、考核评价四个方面展开讨论，提...
PBL教学法融合案例分析法在眼科教学实践中的应用 摘要：目的：探讨PBL教学法融合案例分析法在眼科教学实践中的应用效果。方法：选取符合标准的本校临床医学系2021级临床1班55名学生与临床2班55名学生分为PBL教学法融合案例分析法（实验组）和传统教学法（对照组）为观察对象，所有纳入学生...
应用型本科“数值分析”线上线下混合式教学设计 摘要：针对“数值分析”课程的特点，依据我校应用型人才的培养目标，结合MOOC和线上线下教学的优势，本文提出了基于应用的线上线下混合式教学模式。该模式采用应用案例驱动教学过程，同时融入丰富多样的线上活动和分组任务。实践表明，这种教学模式能增...
以创新能力为导向的“管理会计”教学体系改革思考 摘要：财政部在《会计改革与发展“十三五”规划纲要》中将具有实践创新能力的管理会计人才列为行业紧缺人才。从新时代需求出发，着眼于创新人才的培养，本文以“管理会计”课程的教学为切入点，从教学内容、教学环节、教学模式、评价方式等多个层面，全面改...
基于OBE教育理念的“果蔬保鲜课程设计”教学改革与实践 摘要：基于OBE教育理念对“果蔬保鲜课程设计”教学改革。本文以成果为导向重塑了课程目标和更新教学内容，建立了课程教学目标与专业毕业要求之间的对应关系；以学生为中心，以体现或支撑毕业能力为宗旨，改革教学组织和考核方法，并对课程的建设提出持续...
基于BOPPPS教学模式的“大学物理”教学探讨 摘要：本文针对当前“大学物理”教学中存在的问题，探讨了基于BOPPPS教学模式的“大学物理”教学设计。研究表明，BOPPPS教学模式可以有效激发学生的学习动机，提高学习成绩和效果，培养自主学习和批判思维能力。文章首先介绍了BOPPPS教学...

全方位育人体系下高校行政管理人员协同育人路径探析 摘要：随着全方位育人体系的构建，对高校行政管理人员提出了新的要求，作为大学生思想价值引领和日常教育管理的重要力量，如何在全方位育人体系下更好地落实“立德树人”根本任务，是一个必须重视和思考的问题。本文分析了全方位育人体系下高校行政管理人员...
护理专业学生心理健康现况调查分析 摘要：心理健康素养作为当代大学生的核心素养之一，心理健康素养培养是高等教育育人的重要任务，关乎校园的安全稳定和人才培养质量。针对目前的护理专业学生心理现状，以本地区职业院校护理专业学生为调研对象，采用症状自评量表（SCL90）对其进行测评...
高职院校学生心理健康问题及对策研究 摘要：高职院校学生心理健康问题已逐渐成为衡量大学生心理健康水平的重要指标。本文针对高职院校学生面临的主要心理健康问题，并对出现心理健康问题成因进行了客观分析和研究，提出解决高职院校学生心理健康问题的应对策略，通过在所带专业班级中探索和施行...
煤矸石的热重分析 摘要：为研究淮北市某煤矿煤矸石在不同温度中的燃烧以及动力学特性，使用热重差热同步热分析仪，在空气条件下对煤矸石进行30～1000℃升温，得到TG曲线和DTG曲线以及DSC曲线。结果表明：在40～100℃、430～650℃两个温度范围之间样...
中医标准学科教融合研究 摘要：随着中医药的蓬勃发展，中医标准学应运而生，中医标准学相关课程在我国高等中医药院校相继开展。科教融合是我国高等教育课程改革的必由之路。本文在剖析中医标准学科教融合意义的基础上，立足实际教学，从中医药标准化前沿知识拓展与技术应用、中医药...
未来学习中心与高校图书馆转型共建的思考与探索 摘要：随着信息技术的迅猛发展，“未来学习中心”作为一种全新的教育理念应运而生，这对新时期高校图书馆的转型提供了发展导向和建设思路。本文通过分析高校图书馆转型和未来学习中心建设之间的相通性和异质性，对双方的共建共赢路径进行了分析，期望这些分...