“互联网+”背景下高职“基础化学”课程教学改革的探索

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摘 要：随着大数据和现代信息技术的高速发展，“互联网+”在教育领域中也得到广泛运用与普及。高职院校需要紧跟时代步伐，灵活应用现代化、信息化技术引导学生探索知识。“基础化学”是食品、药学、中药学等专业的专业必修课，包括“有机化学”和“无机化学”，由于该课程教学内容繁杂、知识点分散、理论性强、化学结构非常抽象，学习难度大，导致学生存在畏难情绪，故学习效果不佳。（剩余5285字）

试读结束

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