基于BOPPPS教学模式的“大学物理”教学探讨

——以“磁场对运动电荷的作用”为例

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摘 要：本文针对当前“大学物理”教学中存在的问题，探讨了基于BOPPPS教学模式的“大学物理”教学设计。研究表明，BOPPPS教学模式可以有效激发学生的学习动机，提高学习成绩和效果，培养自主学习和批判思维能力。文章首先介绍了BOPPPS教学模式的概念、特征及其对“大学物理”教学的意义，然后以“磁场对运动电荷的作用”为例，设计了基于BOPPPS模式的具体教学过程，最后讨论了该教学模式在应用过程中可能面临的挑战及应对策略。（剩余5485字）

试读结束

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