基于化学史教育培养学生化学核心素养的探究
打开文本图片集
摘 要：化学史是化学教学中的重要情景素材，对于学生学科核心素养的培育发挥着重要作用。化学史融入化学教学中，具有增添学习趣味，加强知识理解，拓展科学思维及培养化学核心素养的价值意蕴，本文以“元素周期表”为例，渗透化学史进行教学设计，在探索周期表编制的过程中，促进学生化学学科核心素养落地。
关键词：化学史；化学核心素养；高中化学教学；元素周期表
《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》）中指出，要全面发展学生的化学学科核心素养，注重以“素养为本”教学的落实［1］。（剩余5062字）