有限元仿真在“过程设备设计”教学中的实践与探讨

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摘 要：“过程设备设计”是过程装备与控制工程专业的主干核心课程，该课程具有理论复杂、交叉学科多、实践性强等特点，课堂教学难度大。随着计算机技术和数值方法的迅速发展，尝试将有限元仿真应用到“过程设备设计”的课堂理论教学和专业课程设计，旨在激发学生的课堂学习热情、培养专业技能、提高综合素质。实践表明，有限元仿真能有效深化学生对于复杂理论公式推导的理解，显著改善了课堂教学氛围，获得了较好的教学效果。（剩余4995字）

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