专业基础课信息化资源建设

——以普通地质学课程为例

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摘 要：教育信息化和教育资源数字化建设是推动本科教育高质量发展的重要手段。普通地质学是地学类专业的基础课，是实践性较强的课程。本文打破普通地质学课程原有讲述为主的教学模式，建设理论与实践相并重的信息化课程教学资源，建设了实景三维地质剖面，丰富了课程数字标本实验室，完善了课程线上授课内容，拓展了专业课外辅助教学手段，并设计了信息化综合教学环节。（剩余6446字）

试读结束

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