河南教育·高等教育

2024年12期

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教育刊物。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。河南省社科类一级期刊。传播... 展开

类型

月刊

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教育教学

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《求是》杂志发表习近平总书记重要文章必须坚持守正创新 12月1日出版的第23期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《必须坚持守正创新》。这是习近平总书记2013年1月至2024年8月期间有关重要论述的节录。文章强调，我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不...

以出新出彩的教育宣传工作助力教育强省建设 习近平总书记指出：“教育是强国建设、民族复兴之基。”全面建成社会主义现代化强国，教育强国是战略先导，高等教育是龙头。河南是全国第一教育人口大省，高等教育的体量同样在全国领先。全省现有普通、职业本专科学校174所，总数量全国第一。其中，普通本...
人才引领驱动 “三端”融合发力推动学校高质量发展 近年来，河南科技学院深入贯彻落实“教育、科技、人才”三位一体战略部署，立足学校未来十五年高质量发展战略规划，秉持“人才是第一资源”理念，用好党管人才的制度优势，发挥好引才育才前端“火车头”功能，切实促进科研创新中端和成果转化后端融合发力，为...

面向工程领导力塑造的卓越工程师培养改革研究 摘要：工程实践的快速发展呼唤我国工程教育理念、体制和路径的全方位变革。基于多年工科学生管理能力培养的实践经验和成果，结合工程领导力教育框架和机制，对工程领导力的概念和核心要素进行识别，提炼工程领导力模型，并对卓越工程师领导力的培养和实践体...
应用型本科高校产教融合协同育人实现路径研究 摘要：产教融合协同育人是提升应用型人才培养质量的必由之路，也是推动高校实现转型升级、内涵和分类发展的重要途径。在明确产教融合协同育人内涵、目标和参与主体的基础上，提出推动多主体协同、实现资源有效共享、推进产教融合校企合作、推进应用型课程体...
地方本科高校教材建设与管理质量评价体系探索及实践 摘要：教材建设与管理水平是衡量高校办学实力和办学水平的重要标志，评价体系作为高校教材管理闭环中的“调节阀”，也是衡量教材建设成效和管理水平的重要工具。以华北水利水电大学为例，构建了本科高校教材建设与管理质量评价指标体系，通过调查问卷对机制...
高职院校科教融汇的推进机制及实现路径探究 摘要：科教融汇是深化高职院校办学内涵的重要推手，也是推进产教融合的基本动力。阐述了科教融汇的内涵，分析了高职院校推进科教融汇的重要意义，提出了推进科教融汇融合机制的有效策略，并探索了高职院校推进科教融汇的具体实施路径。关键词：高职院校；...
“三全育人”视域下高职院校心理育人模式探索与实践 摘要：充分剖析当前高职院校心理育人的现实困境，结合学校实际工作情况，在“三全育人”视域下探索出“教育教学、宣传活动、预防干预、家—校—医合力、朋辈互助、科学保障”心理育人新模式，旨在全面提升学生心理健康水平，同时为高职院校心理育人工作的改...
新时代民办高校学生党支部建设研究与实践 摘要：高校学生党支部是高校思想政治教育的主阵地，高校学生党支部建设是党中央对高校落实全面从严治党新要求的关键环节。针对当前高校学生党支部存在的组织建设有待加强、党员教育形式单一、党员引领示范作用发挥不充分等问题，从管理、教育、服务等方面入...
新时代高职院校家校协同育人模式研究 摘要：职业教育的发展不仅依赖于学校教育，也离不开家庭与社会的配合和支持。其中，学校教育与家庭教育相辅相成、相互促进，共同为高等职业教育的高质量发展提供了动力。家校协同育人模式旨在整合学校与家庭两大主体力量，形成育人合力，从而构建以学校教育...

习近平文化思想融入高校思政课的路径探析 摘要：习近平文化思想有效融入高校思政课教学实践，具有重要的政治性、思想性和指导性等理论意义，对推动高校思政课建设具有指导价值。习近平文化思想有效融入高校思政课教学，可从内容、形式、手段、主体和评价等角度展开。关键词：习近平文化思想；高校...
高校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的方法路径和实践研究 摘要：面对新时代新形势新要求，高校坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，必须深刻理解其重要意义，着力摆脱现实困境，深耕课堂教学，将其贯穿教育教学全过程，形成理论武装为先、队伍建设为要、评价管理为本的长效机制。关键词：高校；...
工匠精神融入高职院校思政教育的路径探索 摘要：将工匠精神融入高职院校思政教育工作中，既是培养高素质技术技能人才的现实需求，也是实现立德树人根本任务、完成职业教育人才培养目标的有效途径。然而，当前工匠精神在融入高职院校思政教育的过程中仍面临一些挑战，如思想重视程度不够、教学模式传...
大学生网络领域意识形态风险态势分析及应对策略 摘要：互联网时代，大学生网络领域意识形态面临着不良社会思潮冲击、海量碎片化信息干扰等风险。防范和化解大学生网络领域意识形态风险，应从构建网络空间风险防范体制机制、提升网络空间风险防范预警能力、创新主流意识形态的网络话语表达等方面入手。关...
构建高校思政课程与课程思政协同育人机制研究 摘要：思政课程与课程思政协同育人是高校落实立德树人根本任务的时代要求，在此过程中，构建协同育人机制是前提和保障。坚持协同育人理念的指导，在客观分析思政课程与课程思政之间契合性的基础上，多维度探索构建高校思政课程与课程思政协同育人的机制。 ...
中医药文化融入医药类院校思政课实践教学的价值、原则和路径 摘要：在党中央高度重视思政课建设和中医药文化传承与发展的背景下，立足医药类院校特色，挖掘和整合各类中医药文化资源并将其融入思政课实践教学，具有重要的现实意义。中医药文化融入医药类院校思政课实践教学，应坚持系统性、针对性、持续性原则，以机制...
加强新时代公安院校发展大学生党员工作路径探究 摘要：高校学生党员是学生群体中的骨干力量，其队伍建设是高校党的建设的基础工程。基于公安院校在发展党员工作中的实践探索，对学生党员发展中存在的问题进行了剖析，并从完善制度建设、优化发展比例、严格程序管理、加强能力建设、强化思想教育等方面进行...
区域文化融入大中小学思政课的教学路径探析 摘要：当前，区域文化融入大中小学思政课面临着学生掌握知识的广度和深度不够、教师自身区域文化素养不足、学校重视程度差异明显等问题，其原因也是多方面的。发挥大中小学思政课一体化虚拟教研室功能，体现区域文化融入大中小学思政课教学的创新性，凸显区...
优化与提升：建设高标准大中小学思政课一体化虚拟教研室 摘要：随着科技的发展，虚拟教研室建设已成为教育领域备受关注的话题。构建高标准大中小学思政课一体化虚拟教研室，目的是促进思政课程的整体优化与质量提升。在分析大中小学思政课一体化虚拟教研室建设的必要性、可行性及其面临的困境后，提出了加强技术支...
苏区精神融入大学生劳动教育的路径探赜 摘要：苏区精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，具有丰富的思政育人价值，将其融入大学生劳动教育能够提升劳动教育成效。在深入分析苏区精神融入大学生劳动教育的价值、挑战基础上，探索了创新传播路径、丰富教育形式、拓展实践活动等融入路径。关...

“互联网+情景化”实践教学模式构建研究 摘要：实践教学是本科教学的重要组成部分，是应用型人才培养的重要环节，亦是培养学生实践能力和创新能力的主要方法和手段。本研究基于建构主义学习理论，提出了“互联网+情景化”实践教学方案，将实用性、应用型理念融入实践教学体系中，从教学内容与资源...
智能制造专业高职学生职业规划课程设计研究 摘要：随着智能制造技术的快速发展，智能制造领域对高技能人才的需求不断增加。聚焦胜任力提升就业质量的教育应用价值，将胜任力理论融入智能制造专业高职学生的职业规划课程设计中，以提升学生的职业认知、技能和素养，助力其实现高质量就业。关键词：智...
认知信息加工理论下高职全媒体营销专业生涯教育课程教学模式研究 摘要：就业市场竞争日益激烈，生涯教育已成为职业院校提升毕业生就业能力、推进职业教育改革创新过程中不可或缺的一环。从职业生涯规划角度出发，探索认知信息加工理论在高职全媒体营销专业生涯教育中的校本化、院本化与专业化教学应用，旨在通过整合职业知...

理工科前沿交叉课程改革的探究 摘要：理工科前沿交叉课程改革是高等教育领域中的一项重要任务，旨在适应快速变化的科技环境和社会发展需求，培养兼具创新能力和实践技能的高素质人才。针对当前理工科前沿交叉课程教学中存在的问题，提出了一系列改革策略，并就实施过程中可能遇到的挑战提...
专业认证背景下中文专业师范生学科素养与教学能力融合培养研究 摘要：当前中文专业师范生课程教学过程中学科素养能力教学与教学能力训练未能深度融合，中文专业课程对师范性关注不够，未能对接师范教育的需求。这既有专业的历史传承原因，也有高校办学体制机制的原因。如果分类开展人才培养工作，建立相对独立的师范类专...
基于CIPP模型的书院制育人模式评价体系研究 摘要：基于“三全育人”理念，结合当前书院制在高校中的多种实施形式，概述书院制教育的发展趋势，针对当前书院制发展过程中出现的评价体系不完善、资源分配不均、学生参与度不高、师资队伍建设滞后等问题，根据书院制育人模式的特点，以CIPP模型为基础...
数学建模竞赛助力创新人才培养的探索与实践 摘要：培养创新型人才已成为高等教育的重要任务。数学建模竞赛活动是培养大学生创新能力的有效途径。从分析数学建模竞赛在创新人才培养中的作用入手，结合实践过程中遇到的一些问题，并借鉴已有研究成果及自身实践经验，提出一系列对策，旨在依托数学建模竞...
破“五唯”背景下高职院校教师评价的思考 摘要：在破“五唯”的背景下，高职院校如何深化人才发展体制机制改革，树立正确的人才评价导向，并据此确定人才待遇、配置学术资源、激发人才内驱动力，从而提高教师发展质量，为国家人才战略提供支撑，是新时期高职院校急需解决的问题。基于综合性发展视角...
现代产业学院视域下信息学科专业硕士研究生培养模式改革探索 摘要：探讨面向现代产业学院信息学科专业硕士研究生培养模式的改革措施，旨在激发学生的学术研究兴趣、培养学生的实践能力，提升他们的创新思维和综合素质。改革措施包括优化课程设置、增加实践环节、鼓励参与创新竞赛等。通过这些改革举措，为信息学科专业...
新工科背景下应用型本科院校化工专业研究性实践教学改革初探 摘要：在新工科背景下，应用型本科院校应致力于培养具备创新精神、能够适应科技发展和产业技术革新的应用型人才。以应用型本科院校的化工专业为例，构建了“两融四级四提升”的创新实践项目体系，并探索实践了“三位一体五步走”的研究性教学模式，为培养创...
教育高质量发展背景下公安院校课程思政建设的价值、困境与提升路径 摘要：在教育高质量发展的时代背景下，公安院校的课程思政建设必须坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉持以人为本的教育理念，推动教书育人高质量发展，培养高质量公安人才，强化服务公安工作能力。然而，当前公安院校在课程思政建设方面存在建...
学科竞赛导向的网络安全与执法人才培养模式探索与实践 摘要：网络安全与执法专业作为一个融合多学科知识的公安技术类专业，在人才培养过程中存在着课程体系与教学内容亟待优化、教学训练环境的建设运行尚需完善、人才培养机制有待创新等问题。鉴于此，探讨将学科竞赛融入网络安全与执法人才培养全过程，如构建学...
数控技术“1+X”证书考核问题与对策研究 摘要：“1+X”证书制度有利于培养复合型技术技能人才。在数控技术技能考核中存在的主要问题是技能等级标准要求与职业院校的实际能力之间存在较大差距；课证融通难度大，且课程、教师、实训条件等教学资源难以保证教学质量达到技能等级标准要求。应以教师...

工商管理专业课程思政“专创融合”教学链构建 摘要：课程思政是高等教育实现立德树人目标的关键阵地。然而，在实际教学中，课程思政建设存在思政素材与专业课程融合不充分、实践导向不够突出、教学模式缺乏系统性等问题。为解决这些问题，以营销沟通课程建设为例，从意义构建理论视角出发，提出了搭建课...
新文科背景下基于人工智能的英语写作教学模式创新与实践探索 摘要：英语写作是一门重要的专业基础课，对培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力具有重要意义。在新文科背景下利用人工智能技术对英语写作教学模式进行创新，引入人工智能辅助英语写作教学，改革课堂教学方式，优化教学评价与反馈机制，大幅提升了学生的英...
在低年级医学生中开设实用急救与护理选修课的探索与实践 摘要：系统阐述了在低年级医学生群体中开设实用急救与护理选修课程的背景、目的、教学方法、教学内容及其实践意义。同时，针对选修课程的设计原则、教学内容的深度与广度等问题进行了较为深入的探讨与分析。关键词：低年级医学生；实用急救与护理；选修课...
工程教育认证背景下服装生产管理课程思政教学探索 摘要：服装生产管理课程不仅应严格遵循工程教育认证的各项要求，确保课程教学目标的有效达成，更应主动承担起培养符合行业需求、满足中国式现代化建设需求的高素质人才的使命。为此，中原工学院在服装生产管理课程上不断探索与实践，将工程教育认证理念与课...
PDCA循环在研究生药品生产质量管理工程课程线上线下混合式教学中的应用探索 摘要：基于OBE理念，设计从教师与学生双主体出发、涵盖多层次的PDCA循环指导体系，以药品生产质量管理工程课程教学为例，采用项目任务驱动的线上线下混合式教学模式，围绕教学目标的制定、教学内容与教学模式的选择、教学过程的组织、教学效果的评价...
健康服务与管理专业课程研究性教学的实践探索 摘要：针对当前健康服务与管理专业对创新型人才培养的迫切需求，特别是在研究性教学体系的构建与实施上，应探索基于流行病学群体思维的研究性教学模式。在理论教学环节，采用“三位一体”的线上线下混合式教学模式，激发学生的创造力和主观能动性。在课题研...
基于PBL模式的数字电子技术实验案例设计与实施 摘要：针对传统数字电子技术课程实验教学中验证性实验多、设计性实验少，以及实验内容相互独立、缺乏系统性、整体性和连贯性等问题，基于项目式教学理念，设计了数字电子技术实验教学方案。该方案以“交通信号灯控制系统”为例，结合学生认知水平和大纲要求...
新工科背景下智能建造专业材料力学智能元素教学模式的探索与实践 摘要：为了让智能建造专业的学生更好地掌握专业相关课程内容和工程实践方法，专业核心课程需要适时调整教学方法，融入智能元素，使学生具备创新思维和掌握土木工程智能化设计和施工的基本技能。以材料力学课程为例，以提升新工科背景下智能建造专业学生的综...