破“五唯”背景下高职院校教师评价的思考

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摘 要:在破“五唯”的背景下,高职院校如何深化人才发展体制机制改革,树立正确的人才评价导向,并据此确定人才待遇、配置学术资源、激发人才内驱动力,从而提高教师发展质量,为国家人才战略提供支撑,是新时期高职院校急需解决的问题。基于综合性发展视角,对“五唯”弊端和成因进行梳理分析,并提出教师评价的措施和实施保障,以期更好地服务于国家人才强国战略的实施。(剩余3602字)

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