工商管理专业课程思政“专创融合”教学链构建

——以营销沟通课程实践探索为例

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摘 要：课程思政是高等教育实现立德树人目标的关键阵地。然而，在实际教学中，课程思政建设存在思政素材与专业课程融合不充分、实践导向不够突出、教学模式缺乏系统性等问题。为解决这些问题，以营销沟通课程建设为例，从意义构建理论视角出发，提出了搭建课程思政目标体系、设计课程思政教学内容、构建“专创融合”教学链以及完善课程思政考核体系等，探索工商管理专业课程思政建设的实现路径。（剩余4973字）

试读结束

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