文教资料 (2021年04期) 电子版

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语言文学研究丨心智哲学视域下 汉语成语语义结构多面性的意向性解释

摘 要： 语言是心智哲学与语言哲学的交汇之处。成语语义结构的形成是一种意识活动，意向性是形成的开端和必要条件，能够有效解释语义结构的多面性。意向性的改变必然使意识活动中的意向内容发生变化，意向内容的变化来源于意识活动的内容或内容的语言表...

语言文学研究丨汉语同素逆序词“积累—累积”研究

摘 要： 本文基于同素逆序词的研究现状，从微观角度探析同素逆序词“积累”与“累积”，从词汇意义、语法意义、色彩意义三个不同维度进行分析，通过检索语料库分析两个词之间的异同点。在此基础上探究同素逆序词的构造规律、发展规律和趋势。 关键词：...

语言文学研究丨山西阳城方言里的“的”

摘 要： 阳城方言里“的”的用法很复杂，可以充当结构助词、动态助词、语气词及补语成分。“的”作为结构助词可以充当定语标记、构成“的”字短语、充当状态形容词词尾、在主谓宾语句中取消谓语动词的谓语性;作为动态助词可表示进行体、持续体、完成体...

语言文学研究丨试以认知语言学角度分析唐诗中“鹤”与“乌”的意象

摘 要： 本文从认知语言学的角度，分析了仙鹤和乌鸦在唐诗中具有代表性的意象，比较了它们的差别。这些差异与文化背景有关，也与诗人的思想有关。 关键词： 认知语言学 唐诗 意象 一、认知語言学与认知诗学 认知语言学强调认知能力与经验...

语言文学研究丨《元儒草堂诗余》的词史价值

摘 要： 《元儒草堂诗余》之所以会被贴上遗民与地域性词选的标签，是因为清代浙西词人的流派与尊体意识，使《元儒草堂诗余》中词人与词作的多样性特征在某种程度上被遮蔽，《元儒草堂诗余》的价值正是在清代被发掘的。 关键词： 《元儒草堂诗余》 ...

语言文学研究丨以“空”为眼解读《山居秋暝》

摘 要： 诗眼是古典诗论中诗词创作和鉴赏的重要概念。古诗教学可以把“诗眼”作为主线进行教学设计，以诗眼连缀全篇的内容和情感，探究诗歌的主旨意蕴。《山居秋暝》是王维山水田园诗的经典之作，除“诗中有画，画中有诗”外还“诗中有禅”，利用诗眼对...

语言文学研究丨《红楼梦》中袭人的拒绝言语行为

摘 要： 《红楼梦》是中国古代一部优秀的小说，在中国文学史上占据重要位置，是中国最具文学成就的古典小说，也是中国章回小说的巅峰之作。它用具体、形象、生动、说服力强的语言塑造了一个个鲜活的人物形象。它所使用的语言完全符合人物的身份、地位、...

语言文学研究丨浅谈朱生豪情书写作特色

摘 要： 朱生豪是民国时期的翻译学者，一生专注于莎士比亚戏剧的翻译，国内学者对其研究多集中于此，忽略他在情书写作上的才华。其工作性质、个人经历和性格，使他写给宋清如女士的情书相较于同时期其他文人情书，显示出迥异的写作特色。本文以《朱生豪...

语言文学研究丨何以“飞升”

摘 要： 《炸裂志》是一座城市的爆发和毁灭史，也是一个女人的崛起和衰落史。炸裂村的女主角朱颖，一直背负复仇使命。看似“宏伟”的目标，将她的命运带入无限的痛苦和孤独之中。本文从这一形象延展到其他女性形象书写，剖析女性的历史宿命和精神困境，...

语言文学研究丨论布鲁克斯“细读法”中的意象

摘 要： 布鲁克斯的文本解读方法是“细读法”，意象在细读法中至关重要。布鲁克斯在《精致的瓮：诗歌结构研究》中解读诗歌时，首先强调的是意象，布鲁克斯抓住意象与语境及其他修辞的关系，分析意象如何完成主题结构的构建，彰显意象的非凡力量。意象作...

文化学研究丨加强党内监督制度文化建设的价值及路径探析

摘 要： 加强党内监督制度文化建设，有利于引导党员干部的价值取向、规范党员干部的行为方式，是不断发挥党内监督制度优势，推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。需进一步增强党内监督制度的科学性、完善党内监督的制度体系、创新党内监督制度的宣传...

文化学研究丨文化自信视域下 大学生生态价值观培育的源起、内涵与进路

摘 要： 从文化自信的角度出发，挖掘中华传统文化中的生态智慧，通过统筹推进大中小学思政课一体化建设、社区文化建设、学生爱国主义思想教育，让新时代大学生乐于学习生态价值观、主动践行生态价值观，强化全民生态环境保护意识。 关键词： 生态 ...

文化学研究丨大学生传承红色基因的影响因素和实现路径

摘 要： 红色基因是中国共产党和广大人民群众在革命、建设和改革实践中形成的宝贵精神财富，是实现中华民族伟大复兴的精神力量。大学生作为社会主义现代化建设的生力军，传承和发扬红色基因是历史赋予他们的使命与责任。大学生红色基因的传承不是一蹴而...

文化学研究丨国内外孔子学院研究可视化比较分析

摘 要： 本文应用Excel和CiteSpace分析软件，以2005年—2019年CNKI数据库收录的 616篇主题为“孔子学院”CSSCI研究文献和Web of Science数据库收录的142篇SSCI及A&HCI研究文献作...

文化学研究丨蔡元培的中西学渊源及其文化观

摘 要： 蔡元培是我国近代著名的民主革命家和伟大的教育家、教育思想家，他既有深厚的中国传统文化功底，又吸收了西洋文化的精髓，学贯中西，为“一代宗师，学界泰斗”。研究蔡元培的中西学渊源和中西文化观，可以为探讨和剖析中西文化争论和冲突提供样...

文化学研究丨“韵味杭州”的内涵和实现“历史与现实交汇”的意义

摘 要： 打造历史与现实交汇的“韵味杭州”，对于挖掘弘扬杭州的历史文化、促进文化与旅游等产业的融合、提高城市竞争力、丰富杭州城市品牌的文化内涵、推动国际旅游休闲目的地建设等有重要意义。本文提出文化创意、智慧科技、韵味体验、品质生活、国际...

文化学研究丨森林康养旅游基地生态资源评价体系构建研究

摘 要： 本文参考现有森林生态资源生态康养功能的理论及实践研究，以生态学的生态系统服务功能理论为基础，初步构建森林康养旅游基地的生态资源评价指标体系。将森林康养旅游基地的生态资源指标体系分为森林自然特征、森林小气候、空气中保健物质、景观...

文化学研究丨图书馆服务能力提升与创新实践

摘 要： 服务是图书馆的永恒主题，也是图书馆的核心能力。为适应社会环境的变化和我校“新经管”工程建设战略，我校图书馆积极主动转变服务形式，尤其是创新服务内容和提升核心功能，将图书馆从文献信息的传递中心，转变为知识创新的聚集中心，培养图书...

文化学研究丨合肥市非物质文化遗产外宣翻译研究

摘 要： 若在保护与传承非物质文化遗产的过程中忽视外宣翻译，则会阻碍中华文化“走出去”。本文通过归纳合肥市非物质文化遗产外宣翻译现状，分析其外宣翻译困境，提出非物质文化遗产外宣翻译发展新路径。 关键词： 非物质文化遗产 外宣 翻...

文化学研究丨《吾国与吾民》黄嘉德译本与笔者自译的对比翻译报告

摘 要： 本文通过对比《吾国与吾民》黄嘉德译本与笔者自译，以周领顺教授的译者行为批评理论作为指导，提出在翻译实践中应注意使用多种翻译手法结合，提升文学功底和增加对作品历史背景、文化背景研究等方法提升译者翻译水平的观点。 关键词： 《吾国...

哲学史学研究丨《老子》无为思想初探

摘 要： 老子的哲学思想中，极其重要且突出的一个观点是“无为”。当代人常常将其误解为“无所作为”之意。然而，“无为”并不是无所作为，而是通过顺其自然、少私寡欲、适度而为等形式，达到“无不为”的目的。这一思想，在当代仍然具有一定的积极意义...

哲学史学研究丨我国古今人才发现、选拔的策略

摘 要： 在中国上下数千年的历史长河中，一批杰出政治家和思想家对人才问题的研究论述，是中华民族优秀文化的瑰宝，对人才问题研究有重要的借鉴价值。本文剖析古今中外一些典型的人才发现、选拔的实例，指出其策略模式，以期有益于新时代的人才工作。 ...

思想理论研究丨《资本论》对中国发展的指导作用及现实

摘 要： 《资本论》以对劳动与剩余价值的独到分析，为中国社会的发展和中国对国际分工的参与，提供了深刻启示与指导。本文结合中国社会主义初级阶段的发展现实，梳理和总结《资本论》揭示的矛盾和问题，有利于进一步深化、丰富和发展中国特色社会主义的...

思想理论研究丨《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》是 恩格斯思想政治教育实践典范

摘 要： 《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》，基于思想政治教育实践角度，是恩格斯一次经典的思想政治教育行为。该文本作为恩格斯思想政治教育的载体，实现了教育者和受教育者的统一、理论与实践的统一，以及教育原则与...

思想理论研究丨五四精神对当代青年价值观的塑造和影响

摘 要： 五四运动至今已过101周年，它所传递的“爱国、进步、民主、科学”精神，深深地影响着当代青年人的价值观和行为方式。五四精神倡导的价值观，被当代青年吸收、运用，代代传承，经久不息。 关键词： 五四精神 价值观 传承 一、五...

思想理论研究丨井冈山时期思想政治教育运行机制探析

摘 要： 井冈山时期思想政治教育实践成效的取得，是其内在运行机制效应发挥的必然结果。其中，包括话语应用机制、内涵隐喻机制、概念映射机制、主客体趋同机制，这些内在运行机制，在话语应用基础建构、内涵隐喻生成与传递、概念意义主客体映射、主客体...

思想理论研究丨邓小平的领导艺术探究

摘 要： 1929年，邓小平同志成功领导和组织了著名百色起义，显示了他的高超领导艺术。邓小平同志在百色起义期间的领导艺术，至今仍然闪耀着智慧的光芒，对领导干部工作具有指导意义和实用价值。 关键词： 百色起义 邓小平 领导艺术 1...

思政研究丨浅谈高校思想政治理论课教师心理品质的培养

摘 要： 本文从培养思政课教师心理品质的重要性出发，分析一些思政课教师出现的自信心不足、职业倦怠、情绪管理不够、良好心理品质不高等问题，提出：通过培养理性平和的心态、增强专业自信、加强对心理品质的重视等措施，培养思政课教师良好的心理品质...

思政研究丨基于非正式学习的 高校思政教育生态圈的校本核心元素分析

摘 要： 非正式学习，是人类生存的方式和手段。高校思政教育生态圈的建设，自然离不开非正式学习。基于非正式学习，探究思政教育生态圈的首要任务是：认清校本核心元素。经访谈发现，校本核心元素有课程建设与学习、教师、学院管理及大学生等。非正式学...

思政研究丨高职院校校园文化氛围营造与思想政治教育模式创新

摘 要： 新时代要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。各地区各高校持续深入学习习近平同志重要讲话精神，积极作为、主动创新，高校思想政治工作取得了显著...

思政研究丨“知行合一”在高校思政教育中的实践

摘 要： 当前，高校思政教育越来越重视“知行合一”的教育，要求将“知行合一”应用于实践。本文从“知行合一”角度，分析相关教育实践策略。 关键词： 知行合一 高校思政教育 实践策略 “知行合一”理念始于明代哲学家王阳明，他认为“知...

思政研究丨高校课程思政工作和协同育人

摘 要： 在協同育人的视角下开展高校课程思政工作，对于增强思政工作的实效性有重要作用。本文分析高校课程思政工作开展现状，提出有效开展高校课程思政工作的策略。 关键词： 高校 课程思政 协同育人 课程思政并不是指专门的思政学科，而...

思政研究丨“微时代”高校思想政治教育的创新与实践

摘 要： 信息时代，网络媒体在社会运行中的应用越来越广泛，“微时代”已经悄然来到。高校思想政治教育一直是一项重要的工作，高校如何利用网络媒体等科技手段作为教学载体，越来越受到广大思政教育工作者的关注。本文针对“微时代”高校思想政治教育的...

思政研究丨高校辅导员如何拥有网络思政教育话语权

摘 要：对大学生来说，高校辅导员不仅是人生的导师，还是知心朋友。辅导员掌握网络思政教育话语权，对于大学生社会主义核心价值观的塑造有着重要的促进作用，能够激发大学生内在的奋斗能量。要想提升高校辅导员的网络思政教育话语权，需要不断提高理论素...

思政研究丨“大思政”教育格局下的高职思政课教学改革与实践

摘 要： 本文阐述“大思政”教育的内涵、“大思政”教育对高职思政教育的新要求，以及我国高职思政教育的现状。重点叙述高职思政教育改革创新的新途径，以期对高职院校思政教育发展有一定的参考作用。 关键词： “大思政”教育 思政课教学 ...

思政研究丨试谈新时代的课程思政和高职学生工匠精神培育

摘 要： 本文从课程思政角度出发，阐述高职教育过程中如何将课程思政和工匠精神有机融合，推动高职学生综合素质全面提高，从全局视野和战略思维提出融合发展的有效路径，提高高职教育办学质量，为国家培养更多更好的建设者和接班人。 关键词： 工匠精...

思政研究丨“微”模式创新社会主义核心价值观教育与 中学思政课实践教学

摘 要： “五微”思想政治实践教学根据不同思政课的教学内容和特点，紧密结合理论教学，借助新媒体平台，充分发挥学生主体和教师主导作用，将培育和践行社会主义核心价值观有机融入中学生思想政治实践教学改革中，取得了良好的教学效果。 关键词： “...

思政研究丨中国传统文化怎样融入高职英语课程思政

摘 要： 从高职英语课程的授课计划、教学过程、课程考核等方面融入中国传统文化，能避免肤浅的教学变革。改善高职英语课堂教学现状，实现高职英语课程思政主旨，弘扬和继承中国优秀传统文化。 关键词： 中国传统文化 高职英语 课程思政 中...

思政研究丨美国文学课程思政探索

摘 要： 本文将立德树人、马克思主义基本原理和中国文化自信融入“美国文学”课程的相关环节，实例探讨如何在实践层面挖掘“美国文学”课程的育人元素，发挥该课程的思想政治教育功能。 关键词： 课程思政 美国文学 中国文化自信 “课程思...

教育研究丨学“习”小组助推大学生 全面学习习近平新时代中国特色社会主义思想

摘 要： 开展学“习”小组活动，全面深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，是高校紧抓立德树人根本任务、培育学生树立远大理想的重要着力点，也是高校坚持中国特色社会主义办学方向，始终培养社会主义事业建设者和接班人的重要保障。 关键词： ...

教育研究丨大学生国防教育与军民融合理论模型

摘 要： 本文以湖南省四所普通高校为研究场域，基于文献分析和深度访谈、调研，通过问卷实验和数据分析，构建大学生国防教育的四因素融合理论模型，为军民融合背景下大学生国防教育的拓展创新提供契合的理论解释框架。 关键词： 大学生 国防教...

教育研究丨试论大学生价值观教育与心理健康教育合力育人

摘 要： 本文论述了大学生价值观教育和心理健康教育的工作现状，阐述了大学生价值观教育和心理健康教育合力育人的必要性和重要性，通过分析两者关系，思考了价值观教育和心理健康教育合力育人的途径。 关键词： 大学生价值观教育 心理健康教育 ...

教育研究丨大学生规矩意识的形成规律、特征及启示

摘 要： 规矩意识作为一种社会意识，由社会存在决定，反映社会存在的变化。当前在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的时代背景下，必将要求和推动大学生规矩意识的强化。规矩意识的形成本质上是一个心理过程，这个过程是规矩的内化于心、外化...

教育研究丨新时代高校辅导员工作要点探究

摘 要： 高校辅导员发挥优势，对学生给予思想指引、学业监督、生活协助，成为高校学生工作的重要组成部分。新时代要创新高校辅导员工作思路，以满足学生需要，遵循青春期学生成长规律，发现新时期学生个性发展新需求，采用新的方式培养大学生树立正确世...

教育研究丨读《中国近现代历史教育研究》

摘 要： 《中国近现代历史教育研究》是朱煜收集、选炼、编纂其发表于二十世纪九十年代后期至今的关于中国近现代历史教育研究论文成果而成的。于2017年12月由江苏人民出版社出版，是作者多年来从事学术研究活动的部分记录。 关键词： 历史教育 ...

教育研究丨“中国通史”与理工科大学人文素养教育

摘 要： “中国通史”课程包涵丰富的人文素质教育素材，涵盖中华民族精神和人文精神，能够增强大学生的辩证思维和综合分析能力。学习“中国通史”，有助于大学生丰富文化内涵和提高修养，培育大学生的爱国意识和民族意识、爱国主义和民族精神。“中国通...

教育研究丨关于理工科高校学生跨文化交际能力的自我评析

摘 要： 随着全球经济一体化与文化融合的持续演进，跨越国界与文化疆界的沟通交流日益频繁，大学生越来越成为高素质跨文化交际人才的主力军。目前学界大多调查对象聚集在外语类、综合类院校，针对理工科大学学生的调查研究及高质量成果相对较少。本文以...

教育研究丨提高公费师范生学习内驱力的对策

摘 要： 公费师范生学习内驱力不足的对策研究意义重大。本文以泰山学院2019级汉语言文学公费生班级作为试点班级，在政策制订、思想引导、课程设置、实践环节、教学内容和考核方式改革等多方面进行研究，提出相应解决策略，增强教学效果。 关键词：...

教育研究丨省属综合性高校 大学生科技竞赛活动组织管理模式探索

摘 要： 本文针对前期做的省属综合性高校科技竞赛数据分析，以科技竞赛促进创新人才培养为导向，探索具有针对性较科学合理的科技竞赛管理模式，对省属综合性学校的高质量发展具有一定的借鉴作用。 关键词： 省属地方高校 科技竞赛 组织管理...

教育研究丨科教协同模式下的工程教育拔尖人才评价体系研究

摘 要： 本文说明科教协同模式、工程教育拔尖人才及基于此进行的浸润式培养与评价工作，通过建立系统的评价体系闭环，为当前科教协同模式下工程教育拔尖人才评价体系研究工作做出贡献。 关键词： 科教协同模式 工程教育拔尖人才 评价体系 ...

教育研究丨高校艺术类本科专业调整的现实逻辑

摘 要： 本文基于教育部近年来公布的高校艺术本科专业调整结果，结合麦可思2012年—2019年高频率本科红牌专业数据的统计，分析高校艺术类本科专业调整的现实逻辑。 关键词： 艺术学 专业调整 “双一流” 本科院校 专业是人才...

教育研究丨河南民办高校教育资源整合面临的问题和对策

摘 要： 随着河南民办高校数量增多，民办高校之间竞争加剧暴露出一些问题，已经满足不了学生的发展要求和中原经济区战略的需要。对河南民办高等教育资源进行整合研究非常有必要。本文鉴于河南省民办高等教育资源配置的现状及存在的问题，提出民办高校资...

教育研究丨试论高校网络教育质量的提升

摘 要： 本文基于“互联网+”背景就如何提高高校网络教育教学质量进行深入研究，首先阐述了高校网络教育的相关概念及特点，其次指出了“互联网+”背景下高校网络教育教学存在的问题，最后针对以上问题提出了几点优化路径，达到提高高校网络教育质量的...

教育研究丨网络环境下高校教工人事档案管理方法探究

摘 要： 在当今社会信息高速发展、互联网环境极度发达的形势下，新技术、新平台被每个行业充分利用以发展自我，高等教育领域也不例外。通过当前网络环境，有效管理高校人事档案，适应新形势需要，积极应对新技术的挑战，并提出解决对策，使得档案管理工...

教育研究丨“双一流”背景下高校校友工作的价值内涵和功能定位

摘 要： 随着高等教育改革逐渐深入，国家双一流高校建设的大力实施，摆脱校友工作边缘化传统思维，确立适合高校“双一流”背景的“一流”校友工作定位，对于助推高校教学、科研发展和人才培养，全方位、多维度，立体、纵深地为高校建设提供有力的外部支...

教育研究丨成人高校教师师德师风建设刍议

摘 要： 高校教师师德师风建设意义重大，关乎教育质量。与普通高校不同的是，成人高校教师师德师风作用具有隐蔽性、长期性和融于课程思政中三大特点。成人高校已经开展了师德师风建设，取得了较大的成果，但部分教师尚存在职业认同感低敬业精神不足、育...

教育研究丨新农科背景下的高校创新创业师资队伍的建设

摘 要： 本文结合新农科理念，对高校创新创业师资队伍建设展开研究，深入分析现阶段农业高校创新创业师资队伍的特点、建设的必要性、面临的挑战，从而有针对性地进行创新创业教育改革、完善师资队伍建设体系、推进创新创业师资队伍素质整体优化、构建高...

教育研究丨浅谈“双一流”建设背景下的高校教学秘书队伍建设

摘 要： 本文分析了当前高校教育教学秘书队伍建设和能力增强中存在的问题并提出对策建议，加强教学秘书队伍建设，为实现“双一流”院校建设目标提供有力支撑。 关键词： “双一流”建设 高校教学秘书 队伍建设 国务院印发的《统筹推进世界...

教育研究丨新时代高职院校内设机构改革的思路

摘 要： 本文分析高职院校改革内设机构存在的问题，提出从立足任务突出目标、整合资源理清职责、精减数量合理配置、适应形势主动调整、完善激励约束制度等方面入手，加快内设机构改革、理顺体制机制的策略。 关键词： 高职院校 内设机构 现...

教育研究丨依托职教集团，构建多元协同创业生态系统

摘 要： 职教集团是高职院校创新产教融合机制、实现“政、校、行、企”多方联动的互助平台。高职院校可依托这一平台，打造综合性众创空间、创新大众创业孵化器模式、健全创新创业服务政策体系、完善创新创业投融资机制等，全方位构建高职院校创新创业生...

教育研究丨“互联网+”背景下如何提升高职学生思想素质教育

摘 要： 本文借助“互联网+”平台，调查高职学生的思想素质，從不同角度分析思想素质的达标状况，从教师、学生、课堂、课程、比赛五个方面探索加强高职学生思想素质教育的有效途径，提高学生的思想素质，促进学生全面发展。 关键词： 互联网+ ...

教育研究丨以人为本，健康成长

摘 要： 高职班主任不仅要成为科任教师与学生之间的桥梁，还要对学生的知识学习和精神发展形成整合性的调整。社会的不断发展，对班主任的德育教育工作提出了新的要求。对于高职学校教育工作来说，因为教育的特殊性，所以在进行德育工作的时候，往往不知...

教育研究丨浅析微表情在中职学校班级管理工作中的运用

摘 要： 班级管理工作是班主任工作中的重要一环，中职学生内心敏感脆弱，不愿表达真实想法，给班主任班级管理工作带来了困难。教师可通过微表情快速捕捉学生内心真实的想法，准确地了解事情真相，更有效地解决学生学习与生活中的各种问题，提高班级管理...

教育研究丨高职院校搭建线上平台，助推大学生创新就业

摘 要： 本文在传统线下就业工作模式的基础上，积极研究线上助推就业的新途径，力求双管融合，更好地解决高职院校人才培养的出口落实问题。 关键词： 高职院校 线上助推 就业 1.国家、省、市、校就业政策的线上推介 国家的就业政策不是...

教育研究丨职业技术学校文化课教育的变迁与育人水平提升

摘 要： 职业技术学校文化课教育的变迁折射出职业教育的发展历程，从单纯的补习型到技能、升学的知识型再到全面核心素养提升型，经历了较漫长的过程，每一次转变都体现了国家对职业教育在各个历史时期的要求。在百年未遇之大变局时代，坚持深化职业教育...

教育研究丨试论人本主义思想下的中学生情感教育

摘 要： 人本主义教育思想重视人作为完整个体的价值，强调学生是有思想、有情感、有独立人格的个体，将学生的情感培养放在教育的重要位置。本文探析人本主义教育思想的相关内容，提出人本主义教育思想下中学生情感教育的培养策略，促进中学生情感的良好...

教育研究丨浅析中学班主任在家校合作中的沟通问题与对策

摘 要： 家校沟通不仅是家校联系的一种重要形式，还是班主任工作中的一项重要任务。有效的家校沟通对于学生的全面发展、教师的专业发展及建立和谐的家校关系有重要意义。本文分析当前中学家校沟通存在的一些问题，提出提高沟通有效性的对策。 关键词：...

教育研究丨中美公立小学家校互动活动比较研究

摘 要： 家庭教育和学校教育密不可分，家校互动活动是联结学校与家庭教育的桥梁。中美小学家校互动活动存在差异。本文通过比较中美小学的典型家校互动活动，分析造成差异的原因，提出促进我国小学教育发展的建议。 关键词： 家庭 学校 家校...

教学研究丨管理定量分析方法类课程的混合教学模式探讨

摘 要： 新冠肺炎疫情防控期间的“停课不停学”政策推动了我国高等学校在线课程的发展和完善。借助钉钉、腾讯、超星等网络平台，广大师生已经逐渐认可、接受了在线授课和在线学习的教学形式。复学之后，混合式教学模式改革的推进面临大好时机。管理定量...

教学研究丨产学一体化教学模式在应用型本科高校中的应用

摘 要： 应用型本科高校担负着为社会和企业提供高素质应用型人才的任务和使命，传统教育教学模式存在重理论轻实践、重结果轻过程的现象，制约教学质量提高和学生能力发展，已经不能满足应用型本科高校的发展需要。本文分析了产学一体化教学模式在应用型...

教学研究丨打造高职“金课”，实施“课堂革命”

摘 要： 打造高职“金课”，不仅要求课程的高质量教学，还要担负起人才培养高质量发展的任务，这是一场以课程质量为核心的“课堂革命”。实施“课堂革命”就是重塑高职课堂，围绕课堂教学各环节进行全方位梳理、设计和改革，让学生成为课堂的主体，有效...

教学研究丨“智慧教学”与 “组织理论与组织分析”课程教学模式改革

摘 要： “智慧教学”是移动互联网时代信息技术与教育教学深度融合的产物，已成为当前我国高校教学模式改革的必然趋势。本文首先阐述了智慧教学的相关研究情况，接着以“组织理论与组织分析”课程为例，论述了“智慧教学”情境下五层次课堂教学模式的设...

教学研究丨智慧教育视域下旅游类高职课堂教学评价体系研究

摘 要： 本文从提高旅游类高等职业教育课堂教学质量角度出发，分析旅游类高职课堂教学多元化评价主体，对比研究智慧化课堂教学评价与传统课堂教学评价的差异，设计智慧教育视域下旅游类高职专业课和公共基础课的课堂教学评价指标体系。 关键词： 智慧...

教学研究丨加快人才培养， 适应发展需求

摘 要： 本文以陕西理工大学历史学专业课程“西方文化概论”的改革探索为例，针对课程改革过程中遇到的困难、解决的方法、取得的成绩，总结陕理工历史学专业课程改革经验和教训。 关键词： 人才培养 发展需求 历史学专业 课程改革 在...

教学研究丨二语习得纠正性反馈的研究述评与教学启示

摘 要： 本文通过挖掘二语习得不同理论视角下关于纠正性反馈的主要观点，结合实证研究进行述评，发现这一策略在现实中有丰富的呈现方式，不同方式均能对二语学习起到促进作用，但会受学习者个体认知与情感、教学情境与内容等方面差异的影响，启示教师在...

教学研究丨媒介融合背景下的高校课程教学评价机制设计

摘 要： 媒介融合背景下社会关系采取重构的方式，已经成为社会发展的主要驱动力，对教育和高校课程教学评价机制设计产生了深远的影响。高校课程教学评价机制设计受到各方面因素的阻碍，主要有：学生、教师、所属主体、制度等。使传统课程受到非常严重的...

教学研究丨大学语文如何融入高职专业课教育

摘 要： 新形势下，高职院校开设“大学语文”课程，充分发挥立德树人的育人功能，有助于学院落实核心素养人才培养观，促使大学生将自身发展融入国家和地区前进发展的整体框架中，更好地强化文化积淀，涵育家国情怀和责任意识。 关键词： 立德树人 ...

教学研究丨《新HSK5000词分级词典》中的 初级汉语词汇近义词辨析与教学

摘 要： 在对外汉语教学中，近义词的存在使汉语表达多样且贴切，为汉语教学提供了丰富的语料，但是由于汉语近义词意义相近，近义词辨析成为留学生学习汉语的一个难点。本文对《新HSK5000词分级词典》（一到四级）的部分近义词群组进行本体辨析，...

教学研究丨对外汉语教师课堂指令语有效原则探析

摘 要： 本文利用课堂观察法和访谈法，在观察并转写16位对外汉语教师课堂指令语使用情况的基础上，分析无效课堂指令语的原因和问题所在。并结合对熟手教师高效指令语的分析，总结对外汉语课堂教师课堂指令语的有效原则，为对外汉语教师课堂指令语的使...

教学研究丨归纳法在现代汉语教学中的应用

摘 要： 归纳法是科学的推理方法，在现代汉语教学中得到运用。不少学者对现代汉语教学中归纳法的使用进行了研讨，本文梳理了学者们的研究成果，在此基础上结合具体教学案例探讨了现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞等各部分教学中归纳法的应用及效果...

教学研究丨浅析微型化写作教学的应用策略

摘 要： 现阶段的写作教学存在缺乏兴趣和动力、忽略学生发展、写作知识泛滥和缺乏“真情实感”的问题。微型化写作教学通过分析学生学情、确定教学目标，基于学情微化教学内容，设置支架培养学生敏感力三个方面克服现阶段写作教学的困难，促进写作教学的...

教学研究丨新疆高职院校预科学生标点符号偏误分析

摘 要： 本文选取新疆L校预科生写作语料为样本，深入研究语料中的标点符号使用情况，分析标点符号偏误的基本类型，找到影响学生正确使用标点符号的原因，提出几点教学策略，为学生的学和教师的教提供参考。 关键词： 高职院校预科学生 标点符号...

教学研究丨优秀红色资源融入小学语文教育教学的整体设计

摘 要： 将红色文化融入小学语文教学实践当中，可以帮助青少年树立正确的价值观，传承和发扬红色精神。本文以优秀红色文化作品《鏖战》为素材，重塑小学语文课程编制，对优秀红色资源融入小学语文教育教学进行初步尝试。 关键词： 红色文化 小学...

教学研究丨语块理论与大学英语词汇教学数字化资源建设

摘 要： 本文在語块理论指导下借助现代科技技术，在课前预习、课堂讲授和课下复习等环节为学生提供有效的立体化数字化课程资源，力求切实强化学生的语言学习效果，实现数字化课程的校本性和系统性。 关键词： 语块理论 大学英语 词汇教学 ...

教学研究丨《大学英语》重开课学生自我效能感研究及教学策略

摘 要： 自我效能感是教育心理学领域的一个重要概念，指个体对自身能否实施某一行为的心理预设和判断，近年来逐渐成为教育界的一个前沿话题。本文从自我效能感的定义出发，阐述了本项目研究背景和研究过程，提出了提高大学英语重开课学生自我效能感的教...

教学研究丨借助美剧提高 大学生英语口语学习效果的可行性及适用范围

摘 要： 本文结合2005年至2013年国家社科基金资助课题及大学生科研创新计划优秀项目的调查结果，分析两个主要问题：通过了解大学生英语学习动机确定观看美剧提升口语的可行性。观看美剧增强英语口语学习效果的适用范围。 关键词： 美剧 ...

教学研究丨能源英语专业学生的专业认同研究

摘 要： 本文以中国矿业大学（北京）能源英语专业的本科学生为研究对象，运用定性和定量相结合的研究方法，利用问卷探究能源英語专业学生的专业身份认同的情况和差异，利用半结构式访谈探究影响能源英语专业认同的相关因素，对该校“能源+英语”人才培...

教学研究丨基于学习动机理论的大学英语课堂设计

摘 要： 本文以学习动机理论为理论基础，以中国矿业大学综合英语课程课堂设计策略为研究对象，尝试探索符合本校学生学情，能有效促进语言能力内化的课堂组织形式，实现学习内容与学生基本心理需要的有效结合。 关键词： 学习动机理论 课堂设计 ...

教学研究丨自建小型语料库在高职英语三级B教辅中的应用

摘 要： 本文立足高职英语三级教辅，以自建小型真题语料库为手段，以AntConc软件和Go Tagger赋码软件在教辅中的使用为研究内容，提高高职院校学生的英语水平，为英语教学及英语学习提供借鉴和方法。 关键词： 自建小型语料库 高...

教学研究丨以实现学科育人为目标，建构单元主题意义的 高职英语教学实践模式

摘 要： 本文探讨构建单元主题意义的教学设计，旨在改变以知识传授为本的课堂教学现状，使师生走出浅层化、碎片化的教学模式;探究如何在落实立德树人的根本任务指引下，建构围绕单元主题意义、实现学科育人的高职英语课堂。 关键词： 高职英语 ...

教学研究丨高职英语教学如何有效融入“课程思政”

摘 要： 本文从教师、教材和教法等方面探讨“课程思政”与高职英语的有效融合，并举例说明，为“课程思政”融入高职英语课堂提供可借鉴的方案。 关键词： 课程思政 高职英语 有效融入 习近平同志提出高等学校要以“立德树人”为人才培养目...

教学研究丨基于学习风格调查的中职英语混合式教学策略探究

摘 要： 在“互联网+”背景下，混合式教学顺应潮流，广受欢迎。然而在线上和线下教学实践中存在教学形式单一、评价方式单一、学生积极性不高等问题，难以满足学生学习的需要。本研究借用感知学习风格调查表检测了94位中职生，发现他们大都偏好视觉型...

教学研究丨浅谈英语阅读活动中幼儿专注力的培养

摘 要： 幼儿英语阅读是幼儿英语教育的重要组成部分。专注力是一种积极的学习品质，具有发展的特殊性和个体差异性等特点，在英语阅读教学中培养幼儿专注力是有必要的。基于幼儿专注力发展特点，英语教师主要通过以下途径培养幼儿专注力：一是创造适合不...

教学研究丨基于中考评价体系谈道德与法治复习课的策略

摘 要： 初中道德与法治学科是中考必考科目，随着新课程改革的不断深化，南京市道德与法治学科的中考评价体系也发生了变化。基于中考评价体系，就如何有效提高中考复习效率问题，作者结合毕业班的教学经历谈谈中考复习课中的一些教学策略。 关键词： ...

教学研究丨如何引导音乐类来华留学生“讲述中国故事”

摘 要： 随着来华留学生数量日渐增长，引导来华留学生“讲好中国故事”成为高校国际化教育的重要工作内容之一。本文以音乐类来华留学生为例，从扩大素材发掘面、拓展内容体系、拓宽发声渠道三个角度进行分析，积极探索高校如何立足音乐类艺术学科的特色...

教学研究丨基础素描中的透视教学探讨

摘 要： 本文探讨基础素描教学中的透视错误问题，分析背后的成因，提出解决透视问题需注意透视理论与实践相辅相成，就如何夯实学生的透视理论基础提高透视实践能力提供有效解决策略，增强透视教学的成效。 关键词： 透视 基礎素描 有效...