新疆高职院校预科学生标点符号偏误分析
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摘 要： 本文选取新疆L校预科生写作语料为样本，深入研究语料中的标点符号使用情况，分析标点符号偏误的基本类型，找到影响学生正确使用标点符号的原因，提出几点教学策略，为学生的学和教师的教提供参考。
关键词： 高职院校预科学生 标点符号 偏误分析
1.选题缘由及依据
标点符号是国家通用语言文字教学的重要组成部分，也是高职院校预科学生学习时偏误的多发地带。（剩余4357字）
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