文教资料 (2023年21期) 电子版

目录

语言文学研究丨严复译著中中西文化比较方法的研究

摘 要：本文从严复中西文化比较的坚实基础、选择原则、表达形式和重要方法四个方面，阐述了严复在译著中比较和结合中西两种文化时所采用的方法，以期为现代中西文化的交流和发展提供一些启示。 关键词：严复 中学 西学 中西文化比较 近代以来，闭关已久...

语言文学研究丨论魏际瑞诗词中梅意象的情感内涵

摘 要：魏际瑞有着“宁都三魏”“易堂九子”的美誉，在明清易代、家族岌岌可危之际，他身为长子必须担起责任。于是，他放弃理想，忍辱负重，游幕于将府中。因此，其诗词作品中的梅意象饱含着复杂而丰富的情感，或表达羁旅思乡之情，或表现故国之思与遗民心态...

语言文学研究丨白先勇小说《孽子》中城市异质空间的生命书写

摘 要：白先勇的小说关注城市及生活于其中的人的生命状态，也浸潤其自身的边缘体验。《孽子》中以同性恋者为代表的他者群体是作者关怀的对象，作为被放逐的他者，主人公以自身的生命状态书写同质化社会中被排斥者的边缘生存。从同质化社会到异质空间，主人公...

语言文学研究丨《棋王》中“棋”的物性叙事作用与价值

摘 要：在“物转向”逐渐成为文学研究热点的过程中，中国当代文学作品对物的书写逐渐受到学界的重视。着重从“棋”的物性特征为视角去看《棋王》的叙事特点和文化建构，可以发现“棋”的博弈性和互动性促进了情节发展和人物联系，“棋”也成为作者在多重人物...

语言文学研究丨张炜小说的散文化叙事研究

摘 要：散文化叙事手法从鲁迅先生开始萌芽，后经废名、郁达夫等人深化，直至沈从文发展成熟。张炜的小说也表现出明显的散文化倾向。前人的研究主要集中在张炜的写作思想与其散文上，较少有学者对其散文化叙事进行专门研究。本文从叙事学的角度，以叙事意象、...

语言文学研究丨论《双城记》文学修辞背后的政治意图

摘 要：作为少数以法国大革命为背景的文学经典文本，《双城记》在修辞手法的运用上独树一帜，充分彰显了作品极高的文学价值。本文通过分析矛盾修辞、象征以及反讽这三种代表性的文学修辞在文本中的使用，深入探讨作者如何通过这些修辞手法生动地勾勒出时代的...

语言文学研究丨《荒原狼》中哈里与《局外人》中默尔索形象之比较研究

摘 要：哈里与默尔索分别是赫尔曼·黑塞的《荒原狼》和阿尔贝·加缪的《局外人》 中的主人公。二人虽然具有不同的社会身份， 但具有相似的精神与情感，都是精神上的流浪者、 看似无情的有情人。特殊的时代背景和作家的人道主义情怀使...

思想理论研究丨挫折教育融入中学思政课的困境与策略

摘 要：作为国家的希望、民族的未来，青少年的成长成才与国家的前途和命运息息相关。挫折教育融入中学思政课，不仅能帮助中学生成长成才，还能更好地落实立德树人的根本任务。但挫折教育融入中学思政课教学还存在一些困境，如融入的教学理念有待提升、融入的...

思想理论研究丨新媒体时代高职思政“金课”建设现状调查与分析

摘 要：为更加全面了解当前我国高职院校在新媒体时代思政“金课”建设的现状，课题组对四所高职院校开展相关问卷调查。基于调查分析，当前高职院校思政“金课”建设已经取得了一定的成绩，但仍存在新媒体与思政“金课”的结合度不高、教师的理论水平不高、高...

思想理论研究丨新时代大学生日常思想政治工作的挑战与应对

摘 要：大学生日常思想政治工作是高校立德树人根本任务的重要环节。文章从概念、意义、对策三个方面对理论界的相关研究进行了总结整理，针对网络化环境下大学生个人成长成才及党和国家对大学生日常思想政治工作的高要求进行了问题阐述，并针对相关问题提出强...

思想理论研究丨融合之道：信息素养课程思政教育的问题考察与策略建议

摘 要：信息素养课程旨在培养学生在信息时代中的信息获取、评估和利用能力，而课程思政强调通过将思想政治教育融入各类课程来培养学生的价值观和思想觉悟。本文旨在探讨如何将信息素养课程与课程思政理念相融合，通过深入挖掘信息素养课程中的思政元素，引导...

思想理论研究丨互动仪式赋能思想政治教育的机理与策略

摘 要：兰德尔·柯林斯的互动仪式链理论揭示的微观社会仪式运行机理与思想政治教育工作规律有着高度的耦合性，为赋能思想政治教育提供了新思路。在实践中，我们要增强思想政治教育仪式感，打造有情感共鸣、思想交流和“非强迫式”的思想政治教育仪...

思想理论研究丨高校文化符号思想政治教育的功能与发挥策略

摘 要：高校文化符号是高校在长期发展中沉淀下来的凝结式文化标识，既是高校办学实践的宝贵财富，又是思想政治教育不可或缺的重要资源。本文在分析高校文化符号思想政治教育导向功能、载体功能、激励功能、约束功能的基础上，提出有效发挥高校文化符号思想政...

思想理论研究丨“和合文化”的思想政治教育意蕴及其价值实现

摘 要：“和合”是中华优秀传统文化的核心理念之一，能实现各方面力量的有效整合，“尚和合”精神贯穿于中华文化发展的全过程。思想政治教育是国之大计，承担着培育中国特色社会主义接班人的艰巨任务。“和合文化”是重要的历史文化资源，有助于夯实思政教育...

思想理论研究丨高校思想政治理论课培塑大学生坚定历史自信的价值与路径

摘 要：作为落实立德树人根本任务的关键课程，高校思政课意在培塑大学生坚定历史自信，可以为大学生坚定中国特色社会主义的“四个自信”提供历史支撑，为抵御历史虚无主义提供有效武器，为凝聚精神力量提供历史底气。高校思政课培塑大学生坚定历史自信，应以...

思想理论研究丨高校思政课融入生态文明教育的五个维度

摘 要：党的二十大报告指出，“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”，这为我国新时代的生态文明建设提出了新的战略任务和目标。和谐、自然的生态文明是新时代的发展要求，在新的时期，高校思政课程与生态文明教育的融合也需要新的视角。高校的思政课程...

思想理论研究丨大数据时代高校思想政治教育模式创新策略

摘 要：在大数据时代，高校思想政治教育模式创新策略的提出至关重要。思想政治教育的目的是培养学生良好的思想品德，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。基于此，本文结合大数据来研究高校思想政治教育模式创新策略，在分析大数据技术基本概念和特点的...

思想理论研究丨新时代下思想政治课教师引路人角色探究

摘 要：新时代赋予了思想政治课教师新的职责和使命。作为学生成长的引路人，思想政治课教师不仅承担着传授知识的责任，还肩负着立德树人、培养公民素养的重要使命。明确思想政治课教师引路人角色形成的时代必然性、限制因素，进而给出思想政治课教师引路人角...

思想理论研究丨“教师口语”课程思政的要素挖掘与提升路径

摘 要：“教师口语”是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科，课程内容包括普通话训练、一般口语训练和教师职业口语训练。在此基础上对课程思政元素的挖掘包括民族共同語促进中华民族共同体的形成、民族共同语的推广增强中华民族的凝聚力、民族语言政策保...

思想理论研究丨论影视史学视域下“中国近现代史纲要”课程的视听教学实践

摘 要：在思政课教学实践中，教师利用影视资源辅助教学并不鲜见，然而大多教师缺乏理论自觉。影视史学作为史学新兴领域之一，回应了技术变革、泛娱乐化趋势给人文社会科学研究带来的冲击。将影视史学的研究理论与方法融入“中国近现代史纲要”课程教学实践中...

思想理论研究丨新时代高校劳动教育与思想政治教育的融合研究

摘 要：劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容，在育人目标、育人内容方面与思想政治教育具有内在统一性。当前，劳动教育在社会、家庭、学校中的地位被弱化的现象普遍存在，劳动尤其是体力劳动对青年成长成才的积极作用被虚化。因此，我们通过高校劳动教...

思想理论研究丨涉外法治人才法治思维的养成路径研究

摘 要：推进涉外法治建设是全面依法治国的必然要求。中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》再次强调培养涉外法治人才的重要意义。涉外法治建设的推进离不开坚实的人才保障，为此，必须培育高素质的涉外法治人才...

思想理论研究丨英雄精神蕴含青年价值观教育基因研究

摘 要：英雄精神是指为了一个集体或者一个国家的正当利益，牺牲自己部分或者全部利益的伟大精神。英雄精神与青年价值观在理想信念、道德追求等方面高度契合，英雄精神中蕴含着深厚的价值观基因，包括鲜红底色、为民情怀、奋斗特质。弘扬英雄精神对青年价值观...

教育教学研究丨家长教育焦虑的生发机制与纾解之策

摘 要：教育焦虑无时无刻不在困扰着家长与儿童。家长教育观念错位是导致教育焦虑的源头。心理要素、行动要素与催化要素是解析家长教育焦虑生成与发展机制的基石。家长教育焦虑的生发机制具体表现在由定向、酝酿、定性和回应四个阶段构成的螺旋循环过程中。纾...

教育教学研究丨沉潜，语文课堂的新“静”界

摘 要：在小学语文课堂上，学生思维浮于表面、感悟浅显、体验浅薄的现象并不鲜见。要贯彻新的课程理念，切实提升学生的语文综合素养，教师需引导学生沉浸书中，品读情节，赏析语言，养成定性；引导学生静下心来阅读，与文本有效对话，领悟文本内蕴，厚积语言...

教育教学研究丨指向学生核心素养的小学信息科技课堂实践探索

摘 要：本文针对小学信息科技课堂，探索指向学生核心素养的创新教学策略。结合教学实践，本文深入分析了小学信息科技课堂的现状，指出信息科技教育与学生核心素养的链接要素包含培养学生的创新思维、提升信息素养、增强团队协作能力和锻炼生活技能四个方面，...

教育教学研究丨组织行为视角下课后服务建设的现实困境与路径探索

摘 要：人才是国家战略发展的第一资源，更是实现中华民族伟大复兴极为重要的人力资源保障。从学校层面来说，课后服务建设的组织逻辑在于构建良好教育生态环境；从社会层面来说，课后服务建设的组织逻辑在于缓解家长课外素质需求；从国家层面，课后服务建设的...

教育教学研究丨新课标视域下初中语文课堂评价语应用

摘 要：新课标视域下，语文课堂评价语的应用取向应因势而变。本文以《沁园春·雪》为例，探究初中语文课堂评价语存在教师课堂评价语单一模糊、主体单一性与主客体单向性、整体性意识欠缺的问题，提出教师课堂评价语应从陈述性知识向程序性知识转变...

教育教学研究丨开展魅力活动，做一个创新型的班主任

摘 要：班集体是师生共同的家园，班主任是班集体的组织者与领导者，对班集体的构建起着关键性的作用。新时期的班主任要理念创新、组织创新、引领创新。做一个创新型的班主任，就是要创新班级活动，形成强大的集体凝聚力；创新学习活动，创建学习型班级；创新...

教育教学研究丨初中学校实施教育惩戒研究

摘 要：初中生处在身体和心理都在飞速发展、变化和成熟的青少年阶段，在积极向上的同时，违反纪律的情况也很常见。适当的教育惩戒能够对初中学生的违纪行为进行有效的约束，促进良好行为习惯的养成。本文从教育惩戒研究现状综述、初中学校实施教育惩戒的意义...

教育教学研究丨积极心理学视角下高职学生自主学习能力的培养

摘 要：高职院校学生普遍存在自主学习能力较差的现象。与基础教育不同，职业教育以职业价值追求为主，着重培养、提升学生的实操能力、自主学习能力，根据专业发展独立进行探索、实践与创造来实现学习目标。本文从积极心理学的内涵出发，阐述了高职学生自主学...

教育教学研究丨2022年职业教育国家级教学成果奖：获奖分析与发展启示

摘 要：职业教育教学成果奖是反映职业教育教学改革成效的重要奖项，对推动职业教育高质量发展具有重要作用。对2022年职业教育国家级教学成果奖数据进行分析可以发现，获奖主体多元化趋势更加明显，国家“双高校”和国家重点中职学校引领效应显著；合作方...

教育教学研究丨高职院校民航安全技术管理专业智慧课堂构建研究

摘 要：智慧课堂的构建在高校已经成为一种趋势，不少院校都将其应用在课堂教学中。在这一背景下，本文对高职院校民航安全技术管理专业智慧课堂的构建进行研究，阐述民航安全技术管理专业智慧课堂的建设背景，探讨民航安全技术管理专业智慧课堂的构建，在分析...

教育教学研究丨知识产权强国建设背景下知识产权课程教学研究

摘 要：知识产权强国建设使得保护和运用知识产权成为国家战略的重要组成部分。在此背景下，知识产权课程教育被视为培养高素质专业人才和创新人才的基石。知识产权领域的法律法规和技术标准不断演变，为跟上这一快速变化的步伐，专业人员需要不断学习和更新知...

教育教学研究丨“大学语文”非遗传统文化阅读任务群构建的基本思路及学理依据

摘 要：构建“大学语文”非遗传统文化阅读任务群是衔接普通高中语文课程标准，以任务驱动为导向、以非遗传统文化为专题的任务群式阅读教学新取向。“大学语文”非遗传统文化阅读任务群应以帮助大学生坚定文化自信为目标，以民间文学为主要教学内容，以任务群...

教育教学研究丨应用型高校英语专业实践教学体系的构建

摘 要：实践教学是培养应用型人才的重要途径，本文针对目前我国英语专业实践教学存在的问题，结合教学改革的实践，通过设计“课证共生、一专多能”的目标体系、“项目贯通、综合训练”的内容体系、“模块并行、学做一体”的管理与保障体系、“强化过程、注重...

教育教学研究丨构建话题框架提升个人英语口语能力的研究与实践

摘 要：随着国际交流和跨文化沟通的增加，英语口语能力对于个人职业发展和学术成就的重要性越来越凸显。本文旨在研究并实践提升个人英语口语能力的方法，通过构建话题框架系统地提升口语能力，提高表达准确度，流利度和语言运用能力。 关键词：话题框架 英...

教育教学研究丨汉语语法微课中的教师支架分析

摘 要：本文以国际中文教育领域中的初级汉语语法微课为研究对象，通过对比汉语教师在示证和辅导两个阶段中的教学支架，揭示影响新手教师和专家教师在课堂中发挥支架作用的因素。此外，本文还从多个维度考察了不同水平的汉语教师在语法微课中发挥的支架作用差...

教育教学研究丨社会学制度主义视角下大学生劳动教育场域共同体的建构

摘 要：大学生劳动教育场域共同体包括学校场域、家庭场域和社会场域。本文基于社会学制度主义视角，从国家政策规制性要素顶层设计出发，落实到每个学校的劳动课程实施方面的规范性要素，以及整个社会形成正确劳动价值观的文化认知性要素；探析由于各个场域存...

教育教学研究丨优秀乡村教师教育情怀的影响因素及教师教育启示

摘 要：教育情怀是教师执着追求教育的生命意义和坚守育人职业的内在动力与精神支撑，是乡村教师“下得去”“留得住”“教得好”的关键因素。本文以优秀乡村教师教育情怀的影响因素为研究问题，以扎根理论为研究方法，选取“马云乡村教师奖”获得者为研究对象...

教育教学研究丨民办高校师资队伍建设的现状分析与路径研究

摘 要：随着中国经济的高速增长，民办高等教育迎来了蓬勃的发展。然而，民办高等教育的师资队伍仍存在师资结构不平衡、师资力量薄弱，以及创新活力不足等问题。本文通过分析民办高校师资队伍存在的问题，从吸引、留住和培养教师人才的视角出发提出解决方案，...

教育教学研究丨新时期高校青年教师专业发展逻辑与进路

摘 要：新时期高校高质量发展与青年教师专业发展形成了相互促进、相互需要的关系。高质量内涵式发展、“双一流”建设、普及化发展等时代特征赋予高校青年教师发展的不同内涵以及在高等教育的精英化阶段、大众化阶段、普及化阶段三个时期不同的专业发展特征。...

教育教学研究丨21世纪以来国外课堂环境研究的可视化分析

摘 要：本文基于CiteSpace6.1.R3，对Web of science核心期刊引文数据库中2000—2023年有关国外课堂环境研究的476篇论文进行分析，探究课堂环境研究的发展动态和核心领域。研究结果表明：国外课堂环境研究呈现积极发...