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摘 要： 职业技术学校文化课教育的变迁折射出职业教育的发展历程，从单纯的补习型到技能、升学的知识型再到全面核心素养提升型，经历了较漫长的过程，每一次转变都体现了国家对职业教育在各个历史时期的要求。在百年未遇之大变局时代，坚持深化职业教育改革与创新，是办好职业教育的基础，在文化课教育中融入育人水平提升的元素，充分体现了文化自信的教育改革要求。（剩余4748字）
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职业技术学校文化课教育的变迁与育人水平提升
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