加快人才培养， 适应发展需求
——陕理工历史学专业课程改革探索
摘 要： 本文以陕西理工大学历史学专业课程“西方文化概论”的改革探索为例，针对课程改革过程中遇到的困难、解决的方法、取得的成绩，总结陕理工历史学专业课程改革经验和教训。
关键词： 人才培养 发展需求 历史学专业 课程改革
在当前全国高校教育教学改革的大背景下，“高校必须在专业课堂上采取新的措，实现人才教育和社会人才需求的对接，为社会服务，实现教育的最大价值”[1]（36）。（剩余4114字）
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