例谈高中生物学实验的定量改进

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摘要 借助选修课本中相关实验的原理和方法，将“检测生物组织中的蛋白质”和“探究温度对酶活性的影响”两个定性实验改进为定量实验，提高了学生的科学探究能力，有效发展了学生的科学思维，落实了学科核心素养。

关键词  定量实验蛋白质检测酶活性核心素养

中图分类号 G633.91             文献标志码 B

文件编号：1003-7586（2023）03-0068-03

实验教学是培养学生科学探究能力的重要抓手，也是落实教学过程重实践的基本途径和方法之一。（剩余3142字）

试读结束

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