生物学单元学习活动的设计与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要 以生物学重要概念为单元主题，在单元目标的统领下，基于单元情境与核心任务，设计进阶性的系列学习活动，旨在促进概念的进阶建构与学科核心素养的发展。

关键词  生物学单元学习活动设计与实践

中图分类号 G633.91             文献标志码 B

生物学单元教学通常是围绕“重要概念”组织成一个目标、内容、实施与评价完整的学习微型课程。（剩余3688字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人