对标记重捕法模拟实验的改进
摘 要 用不同颜色的金鱼进行标记重捕法的模拟实验可优化实验方案，让模拟实验的情境更接近自然状态，提高实验效果，更好地培养学生的科学探究、科学思维和生命观念等核心素养。
关键词 标记重捕法 模拟实验改进中图分类号 Ｇ633. 91 文献标志码 B
文件编号：1003 - 7586 （2023）02 - 0067 - 02
1 问题的提出
众所周知，新人教版高中生物学教材《选择性必修2·生物与环境》在老版本教材的基础上做了不少修改，但标记重捕法的相关内容依然被保留了下来，这说明新教材将科学方法的传授和科学思维的培养放在了突出的位置。（剩余1838字）
