在初中生物学教学中渗透生命安全与健康教育

—— 以“选择健康的 生活方式”为例

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摘 要 以“选择健康的生活方式”为例，阐述通过设计真实情境、开展探究实践活动和项目式学习、对学生进行综合评价等途径，在初中生物学教学中渗透生命安全与健康教育，以期为解决“生命安全与健康教育”缺少系统教学等问题提供参考。

关键词 生物学教学 生命安全与健康教育 教学设计

中图分类号 Ｇ633. 91 文献标志码 B

2021年10月，教育部制定了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》 （以下简称《指南》），旨在落实《“健康中国2030”规划纲要》，充分发挥中小学课程教材在生命安全与健康教育中的重要作用。（剩余3235字）