初中语文微演讲教学的建构原则与实践路径

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，义务教育语文课程需紧扣立德树人根本任务，发挥独特育人功能与奠基作用，促进学生核心素养全面发展。初中语文课程以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，构建素养型目标体系。其中，表达与交流能力的培养至关重要，微演讲教学正是落实这一目标的有效形式。（剩余4370字）

试读结束

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