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在当下教育改革的浪潮中,核心素养的培养已成为教育教学的首要任务。高中地理学科融合了自然与人文的多元属性,其实践性特征要求培养学生的实践能力。地理实践力要求学生不仅拥有扎实的地理知识基础,还要求学生具备将知识转化为解决实际问题的能力。因此,探索如何有效培养高中生的地理实践力,已成为当前地理教育领域亟待解决的重要问题。(剩余1485字)
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核心素养下地理实践力的培养
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