核心素养导向下高中地理大单元学习

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在以核心素养为导向的高中地理大单元学习中，要以培养学生的地理核心素养为目标，利用地理知识间的内在联系，构建系统化的知识单元。这具有两个方面的意义：一方面，有助于学生从整体的角度学习和分析地理知识，构建网络化的知识脉络；另一方面，有利于提升学生综合应用地理知识的能力，实现综合学习能力的发展。本文将湘教版高中地理《地球上的大气》和《地球上的水》的内容整合在一起，开展以“大气与水的关系”为主题的大单元学习活动，具体论述在核心素养导向下开展高中地理大单元学习的策略。（剩余1424字）

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