以任务驱动与深度学习相结合提升高中政治思辨能力

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培养学生的政治思辨能力，有利于培养学生的政治核心素养，促进其批判性思维与创新思维的形成。但就目前高中政治学习现状而言，存在一些问题。我们将更多的时间和精力放在对学生理论知识学习与应试技巧层面，忽视了对学生综合素养的培养，忽视了学生的自主探究，等等。这些都不利于培养学生的政治思辨能力。因此，探索有效的高中政治学习策略势在必行。（剩余1510字）

试读结束

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