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随着新课改的不断深化，越来越多的教师意识到要关注学生的政治核心素养，促进学生全面发展。这就需要我们进行创新改革。议题式学习作为一种新的方法，主要以真实的问题情境促使学生进行全面、深入的讨论和交流，以在思维碰撞中加深对政治知识的理解。议题式学习模式要求将学生视为主体，我们要发挥引导者的角色，引导学生根据议题进行自主学习，以促进他们的思维能力与解决问题能力的提升。（剩余2319字）
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高中政治议题式学习模式优化策略
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