核心素养下高中历史高效课堂的构建

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随着教育理念与教育模式的革新，越来越多的教师意识到照本宣科式的方法难以满足学生的学习需求，不利于提升历史学习质量与实效性。基于核心素养教育理念，我们应立足学生视角，综合考量学情，创设更适用于学生的历史情境，丰富内容，激发学生的学习积极性，以兴趣促使学生自主投入到学习活动中去。但如何正确促使学生进行高效历史学习，成为最为关注的话题。（剩余1462字）

试读结束

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