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全球局势复杂多变，国家安全面临诸多挑战与风险，国家安全内涵也在不断拓展。新质生产力是创新驱动的关键，能对国家的经济、科技等多领域产生深刻影响。高中地理学科作为一门综合性学科，肩负着培养学生综合素养的重任，如何借助新质生产力的内容有效培育学生的国家安全意识，成为我们亟待探索的重要课题。
一、内容融合，挖掘安全内涵
高中地理课程内容丰富，为学生国家安全意识培育提供了有利条件。（剩余1467字）
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新质生产力赋能高中地理国家安全意识培育
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