高中数学课程实施与教师专业化发展关系的研究
摘要：当今社会对人才的需求越来越高，人才的素质决定国家未来的发展，而教师作为知识的传授者，必须提高自身的专业化水平，才能更好地适应新时代的发展要求，更好地为国家输送人才。本文拟梳理教师专业化与高中数学课程实施的关系，体现教师专业化在课程实施中的重要地位与意义。
关键词：教学；素质；时代
中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）28-0081
一、教师专业化是时代发展的要求
1.时代发展的要求
教师作为受人尊敬的职业，为我国培育了大量的优秀人才，延续了智慧与文明，塑造了人的全面发展。（剩余2254字）
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