变苦学为喜好——中学生数学学习兴趣的培养
摘要：“变苦学为喜好”深刻阐明了当前初中生数学学习的现象和教育发展的方向。数学是初中学生学习的拦路虎，是影响学生成绩提升的关键学科，由此让学生产生了“苦学”心理。基于苦学，“喜好”的关键是培养学生数学学习兴趣，是数学学科发展的重要方向，要让兴趣成为学生数学学习的“引领者”，提升学生数学学习的能力。
关键词：中学生；数学学习；兴趣培养
中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）28-0008
数学两极化差异、数学理论性强、逻辑性强等都让学生在数学学习中产生了“苦学”的心理，数学兴趣普遍不高。（剩余4683字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。