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浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读

摘要:我国素质教育进程的加速推进,带动着教育教学改革的深入探索,国家对九年义务教育的开展更是提出新的要求,初中阶段学生核心素养的培育因此也越发受到重视。基于此,本文从有效培养学生核心素养的角度出发,研究初中历史教学的开展,探索初中历史教育过程中核心素养内涵的有效渗透,以此促进提高初中学生的综合素质,保障学生学习和成长发展的全面性,也在一定程度上推动素质教育更长远的发展。(剩余2258字)

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