• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

略谈微课在高中生物深度学习教学指导中的应用

摘要:在教育信息化的发展下,微课在高中阶段的教育中得到了广泛应用,为教学提供了丰富的素材和方式,可以提高教學的实效性。在高中生物教学中,深度学习的指导需要重视微课,发挥微课的作用,以课堂中的递进引导、重难点教学、复习巩固、课前自主学习为应用策略,全面提高教学的有效性,在教学中激发、引导学生做深度思考,弥补部分学生能力上的不足,以此保证高中学生生物知识学习的效果,提高深度学习指导的质量。(剩余2182字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor