传统文化融入建筑专业课程教学的路径研究

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摘 要：本文旨在深入探讨传统文化有效融入建筑专业课程教学的具体路径，以促进学生在现代建筑教育中深入理解并应用传统文化元素。文章通过引用相关文献与案例，详细探讨了融入的路径，进而为建筑教育领域提供一套全面、可行的传统文化教育方案，构建了以提升学生人文素养和创新能力为核心的教学体系，推动文化的传承与创新，培养具有深厚文化底蕴和创新能力的建筑师。（剩余5365字）

试读结束

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