小学数学教学中融入传统文化元素的策略探讨

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摘 要：数学是小学阶段的核心科目，承载着“培养学生逻辑思维、创新能力”的重要任务。近几年社会各界对教育过程中的文化渗透越发重视，将传统文化融入小学数学教学，可以促进学生形成正确的数学观，激发学生学好数学的热情。为此，教师应做好传统文化元素与小学数学教学的有效融合。作为一名一线教师，意在于本文中谈谈个人的意见和看法，希望能为同行们优化教学工作提供新思路、新方向。（剩余5313字）

试读结束

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