高中化学教学与传统文化教育融合的策略研究
摘 要：在当前教育背景下，高中化学教师紧跟时代发展的浪潮，以推动化学课堂教学与传统文化教育的融合实践，在化学知识讲述中、化学实验探究中巧妙渗透传统文化，营造出浓厚的文化氛围，给予学生接触学习传统文化的机会，同时降低化学理论知识的学习难度，满足学生的学习需求，让学生自觉肩负起文化传承和发展的重担。但是从教学实践来看，传统文化与化学教学的融合面临诸多阻碍，高中化学教师应积极反思，找出问题的根源，遵循学生的发展规律，结合化学课程内容，探索传统文化的渗透路径，构建高中化学高效课堂，推动传统文化教育的落地，循序渐进提高学生的文化素养。（剩余5196字）