将传统文化融入中学英语课阅读教学的实践研究

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摘 要：将传统文化融入英语阅读教学中，不仅能够拓宽学生的阅读视野，还能增强他们的文化自信和学习动力。但是如何在中学英语课堂中有效实施这一教学策略，仍需深入探索和实践。本文首先阐述了将传统文化融入中学英语课阅读教学的意义，然后提出了经典译介、双语对照阅读、主题串联、构建文化桥梁、互动研讨以及创意写作等主要措施，最后，作者分享了教学实践中的感悟，强调了融合文化语言之根、跨越时空进行对话以及针对心灵进行滋养的重要性，希望能够以此来提高中学生的英语阅读能力和文化素养。（剩余6306字）

试读结束

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