英语学习观指导下小学英语教学中渗透中华传统文化的策略探究

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摘 要：在全球化的时代，英语不仅仅是一门学科，更是一种掌握国际信息和知识的工具，并且已成为国际交流的桥梁和纽带。因此，为学生树立正确的英语学习观，提升他们对英语学习的认知观念，能够有效促进学生的语言能力、思维品质、文化意识、学习能力等综合素质的发展。以此为指导，在小学英语教学中渗透传统文化，赋予英语教学新的内涵，将语言、文化和思维的发展融为一体，能够有效解决语言与文化、语言与思维相互割裂的问题。（剩余5916字）

试读结束

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