基于教学内容螺旋上升的小说单元整体教学策略研究

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摘 要：小说是初中语文教学内容中的重要构成部分，纵观近几年部编教材九年级语文，均针对性安排了独立的小说阅读单元。小说阅读单元整体教学的目标是引导学生从散点式的学习思维过渡到单元集中学习。在过渡衔接方面，小说阅读单元对小说内容进行了巧妙编排，集中体现出了小说内容编排的螺旋式上升体系。学习、了解、把握、思考、描写、体验感知、自主阅读，这是教学内容螺旋上升的巨大优势所在。（剩余5262字）

试读结束

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