浅谈小学语文教学中如何培养学生的高阶思维能力

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摘 要：为深化素质教育，教师必须调整当前的课堂教学方式，摒弃旧的思想观念，解决小学语文教学中存在的诸多问题，从根本上提高教学的有效性。思维本质上是指探索与发现事物内部本质联系和规律性的过程，小学语文教学应帮助学生实现高阶思维的培养，提高语文教学的有效性，开发语文课程的育人价值。本文首先分析培养高阶思维能力对小学生发展的作用，接着对小学语文教学中培养学生高阶思维能力的策略进行阐述。（剩余5340字）

试读结束

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