基于新课标背景下初中语文群文阅读的教学模式分析

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摘 要：在新《课标》背景下，初中语文教学承受着教育改革的压力，教师要明确教学理念、方法和措施，从而将新《课标》理念融入初中语文教学活动中。但部分教师在开展阅读教学活动时，依旧存在选文内容复杂、阅读形式简单等问题，难以真正践行初中阅读教学理念。基于此，教师应该合理选择群文阅读内容，鼓励学生自主进行群文探究学习，通过合理的教学手段，将语文群文阅读教学活动落到实处，从而促进初中语文群文阅读教学的发展，进一步满足新《课标》的要求。（剩余5336字）

试读结束

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