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食品安全是一个突出的公共健康议题,食品安全事件严重影响消费者的健康与幸福,因此社会对食品安全专业人才的需求只增不减。在此背景下,高校应努力培育出具备高效识别、评估及解决食品安全风险能力的专业人员,比如应用案例教学法,通过让学生分析现实的食品安全问题进而增强实操能力。本文将深入探讨案例教学法在食品安全课程教学中的应用价值,并阐述具体实践路径,以期助力食品安全教育工作,提升学生的实践技能与批判性思维,有效应对食品安全问题。(剩余3184字)
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案例教学法在食品安全 课程教学中的应用分析
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