立德树人目标下小学音乐课程思政元素的实践研究

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一、小学音乐课程思政的现状分析

信息化浪潮汹涌澎湃，当今时代已然步入一个充满新奇与未知的高速发展阶段，各类新鲜事物如潮水般涌入学生的视野。青少年正处于身心发展的关键时期，自我控制能力相对薄弱。面对网络世界中精心设计的各种诱惑，他们极易陷入过度沉迷的泥沼。这不仅会影响学生的学业成绩，更会对其身体发育、社交能力培养以及心理健康等诸多方面产生不利影响。（剩余4640字）

试读结束

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