利用平行教材资源，深化主题意义探究

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摘 要：平行教材的运用能为小学英语课堂教学提供更多可能，促进学生语言和文化知识的学习，促进学生深度学习，发展学生核心素养。指出教师应敢于突破现有教材的限制，基于单元主题，充分挖掘较为契合的教材资源展开教学，深化主题意义探究。对此，从融合单元话题、设计思维活动、对比多元文化、实施拓展迁移四个方面，具体论述了如何在小学英语教学中运用平行教材，旨在让学生在丰富的阅读体验中习得丰富的语言知识技能，提升思维品质、文化品格，形成积极向上的情感态度价值观。（剩余6152字）

试读结束

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