基于创新素养培养的小学科学项目化教学

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摘 要：在核心素养视域下，创新能力和实践能力的培养成为科学教育的重要目标。项目式学习是一种能促进学生深度探究从而使学生获得知识技能的教学模式，其可以更好地激发学生对科学的兴趣，推进课程改革进程。旨在探讨基于创新素养培养的小学科学项目化教学的实施策略，以期为小学科学教育的改革和发展提供参考。

关键词：创新素养；小学科学；项目化教学

作者简介：陶敏（1987—），男，江苏省常熟市五爱小学。（剩余5032字）

试读结束

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