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摘 要：课堂观察在改善学生学习情况、增强教学效果方面发挥着重要作用。课堂提问质量不仅是考量教师专业发展的重要内容，而且直接影响学生思维成长。文章基于课堂观察的视角，结合相关理论设计课堂提问观察量表，以王崧舟公开课《母鸡》为例，探讨其课堂提问艺术特征，并据此提炼出语文课堂提问要点。
关键词：课堂观察；课堂提问；语文教学；王崧舟
作者简介：李荣菊（1996—），女，湖州师范学院教师教育学院。（剩余4955字）
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课堂观察视角下王崧舟课堂提问艺术探究
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