高中语文整本书阅读教学的实践研究

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摘 要：高中阶段的学生已经具备了一定的自主学习能力，且《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》对学生的阅读量提出了较高的要求，所以，教师应鼓励学生进行大量阅读，开展整本书阅读活动，使学生在阅读的过程中树立正确的价值观。但是由于整本书阅读教学与其他阅读教学活动不同，部分教师尚未掌握教学要点，导致教学活动有效性不足。（剩余4670字）

试读结束

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