思维导图在小学语文写作教学中的应用策略探究

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摘 要：在小学语文教学中，写作是学生普遍认为非常重要却比较难的学习内容。小学生在写作过程中，经常存在无从下笔、条理不清、言之无物、记“流水账”等问题，大大影响了学生习作水平的提高。为了解决这些问题，教师可以采用思维导图辅助写作教学。思维导图能够将学生的思维进行可视化呈现，使学生充分利用大脑的机能，发散思维，使写作过程更顺利。（剩余5155字）

试读结束

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