试述高中生物教学中培养学生核心素养的途径

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摘 要：新版《普通高中生物学课程标准》明确将生命观念、科学思维、科学探究、社会责任纳入高中生物核心素养。文章以苏教版高中生物教材的教学为例，从创设情境，建立生命观念；问题引导，锻炼科学思维；生活实验，重视科学探究；聚焦热点，培养社会责任；综合评价，总结学习得失五个方面，具体探讨了在高中生物教学中培养学生核心素养的途径。（剩余4636字）

试读结束

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